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教学质量管理,包括对教学质量进行全面的评价,对教学过程诸阶段的各个环节进行质量控制等等。它是采用科学的手段和方法,对教学过程进行全面设计、组织实施和检查分析,以保证在教学进行过程中能够达到各项教学要求和实现培养目标的一种管理方法。教学质量管理必须贯穿到整个教学过程的始终,对各个具体的教学环节和可能影响教学质量的各种教学信息进行有效的质量控制,建立起全过程完整的控制系统。由于影响教学质量的因素是多方面的,包括教师的业务水平、教学态度和方法;学生的入学 相似文献
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杨晓炜 《内蒙古科技与经济》2009,(7)
文章探讨了个人在网络活动的过程中常常出现的个人信息被盗用的问题,提出了提升网络环境个人信息安全的建议. 相似文献
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数字图书馆作为信息资源用户和版权人的中介,在其建设和服务过程中,面临的是知识产权特别是著作权的种种问题和挑战。而著作权集体管理的提出和实践,为处理好产权人与数字图书馆建设者之间关系提供保障。 相似文献
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