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例1 设A、B、C、D为椭圆x2/a2 y2/b2=1 (a>b>0)上四个不同的点,且直线AB与直线 CD相交于P点,α,β为直线AB、CD的倾斜角, 试推断当α,β满足什么关系时,A、B、C、D四点共圆?并说明理由．分析此题初看无从下手,常规方法不易解决．若注意到A、B、C、D四点共圆的充要条件为 相似文献
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质量是教育领域中的一个永恒话题.职业教育正处在一个由规模扩张向质量提升的转型关口,职业教育质量的载体是一个个职业院校,每一个职业院校都而临质量建设的艰巨任务. 相似文献
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黄彦芳 《中学生数理化(高中版)》2007,(5):16-17,31
所谓隐含条件,是指题目中没有明示,但通过对定理、概念的理解及对题设的分析可以得出的条件,也是题目中隐而不显、含而不露的已知条件。由于隐含条件具有一定的隐蔽性,所以在做题时往往容易忽略这些条 相似文献
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自主学习就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识.自主学习能力是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力.具有这种能力的学生有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学习活动. 相似文献
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根据"工学结合"的职业教育教学改革指导思想,结合北京农业职业学院国家级示范校建设三级子项目"《粮油加工与质量监控》优质核心课建设"与"标准化加工与质量监控教学方法的改革"的方案和要求,应用项目教学法的教学理念,引入企业岗位绩效考核办法,对《粮油加工与质量控制》课程的教学方法进行了改革探讨。同时,通过对2007～2009年3年的教学探索,初步提出了《粮油加工与质量控制》课程教考一体化的教学模式。试验结果表明:教考一体化模式是职业教育的一种有益的教学模式,对于提高学生的综合职业素质有明显的促进作用。 相似文献
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随着高等教育办学规模的扩大,教育质量面临着多方面的严峻考验“,质量竞争”“、优胜劣汰”已成为各校生存和发展必须面对的首要问题。因此,提高教育教学质量,增强高等职业人才的竞争能力,对高等职业院校则显得更为重要。科学的教育教学质量监控,对各教学实施单位具有明显的导向作用,有利于客观、公正地评价教师的教学劳动价值和有效地调动其教学的积极性和主动性,同时对教学诸环节能够进行多层次、多角度、全过程的质量监控,最终达到保障和提高教育教学质量的目的。 相似文献
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