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<正> 随着广播电视事业的飞速发展,通过卫星、光缆等媒介传至有线电视网络的节目将越来越多,每个有线电视网络传输部门的运行成本逐年加大。为了能更好的办好广播电视,提供好的内容、高的质量、优的服务给广大用户,弥补事业发展经费不足,挖掘网络运行潜力,保证有线电视信号传输质量,同时还为了满足用户的需要,我们决定添增一套硬盘广告播出系统。本着可靠、方便、性能高效等特点,经过多方考 相似文献
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谈谈体育与大学生健康的第三状态--亚健康 总被引:4,自引:0,他引:4
健康的“第三状态”——亚健康,是人体介于健康与疾病之间的边缘状态,是一种动态的变化状态,既可转化为疾病状态,也可转化为健康状态。目前,全国高校有近40%的大学生处于亚健康状态。本文通过对大学生亚健康状态的分析,认为体育是大学生亚健康状态向健康状态转化的重要手段。 相似文献
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近年来,平凉市档案工作在市委、市政府的正确领导和省档案局的精心指导下,紧紧围绕全市工作大局,积极创新工作机制,不断拓宽服务领域,积极主动地开展工作,连续5年超额完成了省局下达的年度目标任务,考核名列全省14个市州前列,并被授予“全省档案工作示范单位”和“全国档案系统先进集体”荣誉称号。 相似文献
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高等教育大众化背景下的毕业生质量社会评估问题探析 总被引:3,自引:0,他引:3
高等教育大众化对高等院校提出了新的质量要求,而体现这种要求的重要途径之一是用人单位对扩大招生后毕业生的质量评价,由于在认识和实践操作等方面存在种种问题和偏差,许多高校对毕业生质量进行社会评估并没有达到预期效果,今后应从树立新的质量观出发不断完善社会评估。 相似文献
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精准教学是教育信息化2.0时代背景下以大数据、人工智能技术应用为核心的数据驱动型教学的典型代表,已逐渐形成由精准学情分析、精准目标分析、精准内容分析、精准路径选择和精准教学干预等核心环节构成的一般教学流程。以精准教学实践在不同发展阶段所依据的学习理论和技术基础的不同,提出精准教学1.0和精准教学2.0概念,并分别对其内涵和教学实践路径进行解析。在此基础上,对当前精准教学实践中呈现出的学生观、教学观以及教师能力三个维度进行学理性反思,提出:在学生观上,精准教学应尊重学习者作为一个生命实践体的本质属性,而非简单的数据集合;在教学观上,精准教学应突破“特殊认识活动论”的分析框架,努力在预设性路径和生成性路径之间寻求切实的平衡点;在教师能力维度上,为保证精准教学的有效实施,应将数据素养作为教师必备的能力结构之一。 相似文献