排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
在幼儿园一日生活中,幼儿园教师常运用奖励来强化幼儿的良好行为、品质和激励幼儿积极参与活动。针对幼儿园教师运用的奖励策略现状进行初步的调查分析,旨在初步反映幼儿园教师运用奖励策略的现状,并根据调查结果给予分析和提出建议,让奖励在幼儿成长中发挥更好的作用。 相似文献
2.
“生活世界”是德国哲学家胡塞尔提出的现象学核心概念,“生活世界”就是强调具体的生命活动和生活经验对个人成长的重大意义。幼儿在园的生活是幼儿生活世界的重要组成部分。从幼儿的道德教育出发,通过幼儿的生活和生命体验来发展幼儿的道德素质是一种新的探索。笔者试以幼儿在园的日常生活、学习生活、游戏生活为例来探究幼儿道德教育的有效策略。 相似文献
3.
教学方法是完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在。英语是学前教育专业的重要课程。运用“成功体验”教学模式有助于增强学生学习兴趣，激发学习热情，提升英语教学效果。文章首先阐述“成功体验”教学模式的理论依据，接着分析“成功体验”教学模式的可行性，最后提出“成功体验”教学模式在五年制学前教育专业英语教学中的具体应用策略：优化教学方法，营造学习的氛围感；及时鼓励表扬，强化学习的效能感；打造“温度课堂”，塑造积极的人格特征。 相似文献
1