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重视校园建设优化育人环境呼和浩特市二中副校长刘文理学校教育是在一定环境中进行的,环境包括自然环境和社会环境。这里所说的是学校环境,主要是室内外的自然环境。室外环境包括校园的庭院、道路、花草树木、园艺、亭台、体育场等。室内环境包括教室、实验室、图书阅览... 相似文献
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采用结构意识识字教学干预,对小学一、二年级的学生(实验班23人/27人,控制班19人/30人)进行为期一个半月的现场教学干预,研究结构意识识字教学对于不同识字水平儿童的识字成绩以及结构意识的影响。结果表明:(1)实验班的识字成绩明显好于控制班,其中实验班的识字困难儿童的成绩提高更为显著;(2)教学干预对于结构意识中形旁意识的作用尤为明显,对于声旁意识作用不明显。由此推论,在小学低年级的识字教学中,强调汉字构成规则的结构意识识字教学相对于常规的识字教学更有利于提高学生的识字能力。 相似文献
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刘文理 《中国职业技术教育》2011,(15)
咸阳职业技术学院于2004年9月经陕西省人民政府批准成立。在陕西省委、陕西省人民政府,陕西省委教育工委、陕西省教育厅,咸阳市委、咸阳市人民政府的坚强领导下,在省市有关部门和社会各界的大力支持下,学院以建设陕西一流、全国知名、特色鲜明的高职院校为目标,秉承育人惠民、厚德强能的校训,求实创新、和谐奉献的校风,发扬艰苦创业、奋进图强的咸阳职院精神,大力实施质量立院、专家治院、人才强院、改革兴院、全员建院的治院方略,各项事业取得了一定的成就。一、科学制定发展规划,创新学院发展理念学院成立后,及时组织全院教职工开展了解 相似文献
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