利用社会课程资源 提高办学效益的教学实践探索     

刘熙光  杨尽  张燕  徐忠  张晓超 《成人教育》2006,(3):55-57

通过转变教育观念,打破封闭式办学模式,将开放的社会办成高校的教学实习基地,就能走出一条有利于提高教学质量和办学效益,培养具有“基础牢、上手快、专业宽、能力强、能吃苦”的应用型人才的好路子。将校园延伸至社会,最大限度地利用社会上一切物质与非物质的课程资源,是中国成人高等教育乃至高等教育的发展趋势和希望之所在。  相似文献   

关于高校计算机多媒体辅助教学实践的几点思考   总被引：14，自引：0，他引：14  

刘熙光  邓丽亚 《电化教育研究》2002,(8)

本文针对当前我国高等院校在推广应用计算机多媒体辅助教学实践中存在的问题进行了思考 ,就高校领导者的责任与作用、教师应树立的正确观念、新技术与传统教学的关系、多媒体编辑工具的选择以及多媒体课件的表现艺术等方面进行了探讨 ,并提出了对策、建议 ,旨在促进我国高校计算机多媒体辅助教学实践的健康发展。  相似文献