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分层"完整教学法"在体育院系普修跨栏技术教学中的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象，设计并运用了跨栏跑技术教学的“分层‘完整教学法’”。通过教学实验研究，结果表明：新教法教学总体效果优于传统的常规教法。 相似文献
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在数学上 ,从小学到初中都要学习“正比例”和“反比例”的有关知识 ,懂得了正比例和反比例用来解决有关物理问题时 ,不能机械套用 ,要根据物理公式和每个物理量的具体含义来解答、解释有关的物理问题 ,否则就会误入歧途或不能真正学好物理知识。下面对初中物理公式中容易用数学上的“正比例”和“反比例”来错误理解的几个问题进行分析 相似文献
4.
钓友们用榨油后的麸饼钓大鱼已是常事，其用料有花生麸、豆麸、菜籽麸等，都是就地取材。然而，用麸饼垂钓，有个难以处理的问题就是麸饼钓组沉入水底后，布钩的一面是向下还是向上难以掌握。如果布钩的一面是“朝向地球”，只好等麸饼全部化开后鱼才有机会吸入钓钩，这绝对不是钓鱼人所希望的。笔者就此问题作了一些探讨，不必大改动钓组，可达到使麸饼钓组到达水底后布钩的一面“朝向宇宙”。今写出来．供钓友们参考． 相似文献
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吴家荣 《安徽教育学院学报》2011,29(1):116-118
比较文学作为一门学科,内容丰富、学理性强。如何使学生真正了解比较文学学科的价值、意义,使他们正确运用比较文学原理、方法,深入开展文学研究,四个关键词至关重要,即：比较;影响;可比性;变异性。学生只有充分了解关键词的含义,切实掌握了关键词的运用,比较文学的教学才能收到事半功倍的成效。 相似文献
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为了解和掌握五禽戏新功法对中老年人锻炼后的心理学效应,通过前后测实验设计,从生理、心理和社会三个维度对五禽戏新功法的健身功效进行了实验研究,结果发现:短期五禽戏练习后所有被试在自测健康评定量表总分上有显著差异,但不同性别和年龄段被试在前后测总分上的差异不显著,短期五禽戏练习对被试的生理、社会(子量表)无显著影响,但对心理(子量表)影响显著,未发现五禽戏对改善中老年人注意力集中能力的显著作用.得到以下结论:短期五禽戏新功法练习反映在量表总分上有显著功效,五禽戏练习在心理子量表上的效果显著.进而推论:五禽戏新功法所表现出的健身功效,可能是先通过心理这个中介变量,进而再影响生理功能的. 相似文献