无机及分析化学双语教学策略研究     

刘瑛  宋启军  商少明 《当代教育论坛》2011,(9):67-69

文章从无机及分析化学双语教学的实践出发,提出了有效提高双语教学质量的几个策略。指出应重视专业构词法教学,合理配置双语比例,充分利用英文文献,强调学生是教学的主体,而高水平的师资队伍是双语教学取得成功的有效保证。  相似文献   

实验室二级管理体制的思考     

商少明  郑秋容 《实验技术与管理》1996,13(4):17-18

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刘瑛  宋启军  商少明 《当代教育论坛》2011,(26)

文章从无机及分析化学双语教学的实践出发,提出了有效提高双语教学质量的几个策略.指出应重视专业构词法教学,合理配置双语比例,充分利用英文文献,强调学生是教学的主体,而高水平的师资队伍是双语教学取得成功的有效保证.  相似文献