把握文艺本质的“反映—中介”论视界——读《审美反映与艺术创造》     

姚文放 《中国图书评论》1993,(5)

毋须往远说,仅仅新时期以来人们就“文艺的本质”所提出的意见便多至不可胜数,可见今天人们对于这一几千年来前人兴趣所归的问题仍然抱有极其浓厚的兴趣。然而在这片热烈  相似文献   

地下的“海、河、湖”     

姚文 《小学生导读》2011,(1):76-76

河、湖、海是地上水,地下也有水。地下水的总量有6000万立方千米之多,是大陆上河、湖水总量的200倍! 地下水主要来源于雨水和雪水,有些则由空气中的水蒸气和岩浆中的水蒸气冷却凝结而成。这些水渗入地下,便形成地下的“海、河、湖”。  相似文献   

文艺复兴美学对于西方传统戏剧原则的突破和修正     

姚文放 《西北师大学报》2005,42(2):12-16

文艺复兴时期的美学家在完成“三一律”、重解“卡塔西斯”和创立悲喜混杂剧体诗等方面,对于西方传统 戏剧原则作出了突破和修正,此举从表面看似乎是复兴古希腊、古罗马的文化,但实质上并非如此,一代文艺复兴思 想家乃是通过这种方式表达了自身的历史要求。  相似文献   

我国银行培训亟待创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚文 《中国培训》2004,(9):24-25

一、我国银行培训存在滞后性(一)缺乏高等国民素质教育基础是国内商业银行特别是国有商业银行在职培训滞后的一个始终未能解决的问题。国际银行业的职工培训多以缺什么补什么的业务与技能培训为主。我国也是如此。但实际上,我国银行业员工有着不同国际银行业员工的特点。这个不同就在于国际银行业特别是管理层和技术员工大都具有高等国民教育的基础,而我国银行业员工恰恰缺乏这个基础。我国银行的在职员工由于普遍缺乏现代国民教育基础,不掌握现代分析方法与工具知识,因此就不能掌握现代银行的管理方法与经营技术。这是我们不得不正视的一个…  相似文献   

如何创设适宜学生发展的班级心理环境     

纪红  姚文 《中小学生心理健康》2004,(2):8-9

班级是学校组织系统中最基层的正式组织，是学生交往的基本场所，是学生成长的重要环境。学生的学习环境包含着物质环境和心理环境两方面。班级的物质环境是指班级  相似文献   

《统计学基础》教学改革     

刘定祥  沈忠明  姚文  吕朝周  岳栋梁 《农业教育研究》2005,(3):25-26

1、成果主要内容 随着市场经济的发展和科技进步，统计方法和统计工具都发生了变化。为适应这一变化，我们于2000年自拟课题——探讨《统计学基础》课程体系及教学方法改革。通过两年的探索与实践，于2002年建立了《统计学基础》教学课程体系，调整了传统的《统计学基础》课程教学内容和知识结构，制作了多媒体教学课件，编著出版了向全国发行的教材-21世纪高职高专经济管理系列教材之中的《统计学基础》（副主编）。《统计学基础》教学改革的主要内容如下：  相似文献   

中国古典美学的至上追求   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚文放 《中国文化研究》2004,(4):143-154

中国古典美学往往并不满足于感性的形式美 ,而始终心存对于终极价值的强烈关注 ,将伦理实践、天地精神、刚健有为、真俗二谛、天理流行等大道至理作为超越形式美的大美来加以推崇加以追踪 ,中国古典美学的这种至上追求表现出显著的形上气质  相似文献   

马斯洛的人本心理学美学     

姚文放 《西北师大学报》1992,(4)

马斯洛(A·H·Maslow,1908—1970),当代西方最著名的心理学家之一,曾任美国心理学会主席。他的主要著作《动机与人格》、《存在心理学探索》、《人性发展能够达到的境界》等,提出了人本心理学美学的主要观点,构成了独特的理论体系,在当代西方美学史上占有重要的地位。一、审美需要论研究人的需要的动机理论,在马斯洛的理论体系中具有核心的意义。在马斯洛以前,关于动机理论有两派意见相互对峙:一派意见认为动机起因于生理上的缺乏,可称之为“匮乏性动机”;另一派意见认为动机产生于探索、创造和取得成就的欲望,可称之为“成长性动机”,马斯洛提出的“需要层级说”完成了将这两派意见统一起来的尝试。  相似文献   

中班科学教育活动设计——“奇妙的弹性”     

姚文 《教育导刊》1999,(Z2)

一、活动目标(一)通过活动,发现弹性物品的特征,了解弹性物品的用处.(二)对周围事物有观察兴趣,喜欢动手操作和探索.(三)丰富词:弹性、弹簧、变形.二、活动准备(一)挂图一幅(画各种有弹性的日用品).(二)操作活动材料:自制弹簧秤、弹簧、吊挂物、橡皮泥、海绵、松紧带.编织绳、羊毛线、乒乓球、橡胶球、木球等各若干.(三)制作弹性玩具材料:空盒子.弹簧、药丸盒、松紧带等各12份.  相似文献   

最远距离     

姚文 《作文成功之路(高中版)》2004,(11)

世界上最远的距离不是天涯,也不是海角,而是我不知道您爱我,您也不知道我非常爱您。--当一转身就能感受到您温暖的目光时,我却走了,走出了您的视线,走出了您对我永恒的守望,走出了这世界最远的距离……10月的风带着阵阵凉意,袭上心来,我感受到了冷,仿佛天山的冰雷在我心头融化了,吸去了我所有的热量。因为我失去了一份至真至纯的爱。那时正值3月,时间给鲜花一个春天,却给我一份沉重……  相似文献