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1.
本文研究中立混合型微分方程(见(1)式)的振动性.这里所有Pi,qk,ri都是正常数,在文[1]的工作之基础上,我们建立了若干更有效和实用的充要条件.  相似文献   
2.
数学抽象性的研究与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
从数学的内容与对象这一数学哲学层面上分析,数学具有抽象性特点的主要表现形式有:层次性、模型化、理想化、形式化和符号化等,数学抽象的合理性表面在:仅抽取事件对象量的关系和空间形式以及抽象的确定性,在数学教学中应注重贯彻这一特点的教学策略。  相似文献   
3.
本文研究具有正负系数的一阶中立型时滞微分方程的振动性,建立了一切解振动的充分条件,该条件依据方程的系数与时滞经过若干步计算就能判定方程(1)的振动性,较之文[1]更具实用性和可操作性。  相似文献   
4.
5.
讨论非线性脉冲时滞差分方程:{xn 1-xn Pnf(Xn-l)=0,n≥0,n≠nk,xnk 1-xnk=bkxnk,k=1,2,3……给出了一类f方程所有解振动的充分条件。  相似文献   
6.
讨论非线性脉肿时滞差分方程xn+1-xn+Pnf(xn-l)=0, n 0,n≠nk.xk+1-xnk=bkxnk, k=1,2,2…….  相似文献   
7.
加强师资队伍建设是搞好重点课程建设的基础。近年来,我们数学系在加强省级重点课程《数学分析》的建设中狠抓师资队伍建设,通过实施“读、研、导”模式,提高了教师的教学水平和科研水平,取得丰硕的教学科研成果。  相似文献   
8.
本文研究具有正负系数的一阶中立型时滞微分方程的振动性 ,建立了一切解振动的充分条件 ,该条件依据方程的系数与时滞经过若干步计算就能判定方程 (1)的振动性 ,较之文 [1]更具实用性和可操作性  相似文献   
9.
加强师资队伍建设是搞好重点课程建设的基础.近年来,我们数学系在加强省级重点课程<数学分析>的建设中狠抓师资队伍建设,通过实施"读、研、导"模式,提高了教师的教学水平和科研水平,取得丰硕的教学科研成果.  相似文献   
10.
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