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1.
2013年6月,教育部下发了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,要求相关部门“基本建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度,切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向,促进学生全面发展、健康成长.”我区遵循“办人民满意的教育,为学生的终身发展奠基”的办学宗旨,提出“还孩子快乐童年”的教育理念,走改革创新之路.  相似文献   
2.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务,树立以提高质量为核心的发展观,注重教育内涵发展。张家口市桥东区教育局通过实施有效教学管理,推进了全区有效教学实践,实现了教育教学质量的全面提升。  相似文献   
3.
语文课堂教学呆板、缺少活力,一直是困扰语文教学质量提高的一个顽症。如何才能使语文教学“活”起来?首先要为学生的学习创造一个宽松的心理环境.让学生乐于学习。其次是要激活学生的思维,让学生多角度多侧面地去思考问题,在学习中展现才能,获得发展。再次就是创造条件,让学生体验成功的愉悦,进而更积极地投入到学习中去。  相似文献   
4.
语文教学不能脱离作为其源头活水的现实生活.然而,目前的小语教学却存在着与现实生活严重脱节的误区,以致一些学生在学习过程中出现了漠视情感、理解片面、盲目艳羡等问题.为此,小语教师要设法更新教学理念,改进教学策略和技巧,准确理解和把握文本,敏锐感悟社会和人生,认真研究学生的成长环境和认知特点,切实引导学生把课堂学习与现实生活对接起来.  相似文献   
5.
写在前面的话亲爱的同学们:再过几个月,愉快的小学生活就要结束了。六年来,你们在老师的引领下,学习了许多的知识,掌握了许多的本领,经历了许多的体验,积累了许多的感悟。在新学期到来之际,我们为大家推出了《小学语文知识概要与学法指导》,目的就是要与大家一道,对小学阶段语文学科习得的知识进行回顾与梳理,  相似文献   
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语文教学不能脱离作为其源头活水的现实生活。然而,目前的小语教学却存在着与现实生活严重脱节的误区,以致一些学生在学习过程中出现了漠视情感、理解片面、盲目艳羡等问题。为此,小语教师要设法更新教学理念,改进教学策略和技巧,准确理解和把握文本,敏锐感悟社会和人生,认真研究学生的成长环境和认知特点,切实引导学生把课堂学习与现实生活对接起来。  相似文献   
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语文教学不能脱离作为其源头活水的现实生活。然而,目前的小语教学却存在着与现实生活严重脱节的误区,以致一些学生在学习过程中出现了漠视情感、理解片面、盲目艳羡等问题。为此,小语教师要设法更新教学理念,改进教学策略和技巧,准确理解和把握文本,敏锐感悟社会和人生,认真研究学生的成长环境和认知特点,切实引导学生把课堂学习与现实生活对接起来。  相似文献   
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