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梁永亮 《中国广播电视学刊》2006,(2):70-70
2005年．在国内各台纷纷上马少儿频道之际．我们广州电视少儿频道在如何理顺频道的运营体制方面．进行了多方面的探索。比如,频道在筹备之初．“广州少儿”就开始了为广州电视台探索体制改革新路的实践。如果说．在改革之初, 对于改革之效尚难预计的话．那么．回首这一年来所取得的成效无疑给予了肯定的答复:公司化运作对于我们少儿频道的全面发展是非常有益的．为频道的发展提供了机遇。广州电视少儿频道的公司化体制创新分别涉及“行政”与“业务”两个层面。在管理机制方面．频道实行“公司化”的经营制度．拥有独立的人事．财务和经营权．分为总经理办公室．项目部、节目部三大部门．共有员工31人。总经理办公室下辖人事、财务、文秘等行政岗位．由其统管全频道的工作;项目部主要从事节目策划与监制,大型活动的设计与组织、节目周边外延产品的研发以及经营等任务;节目部则负责节目交流和采购、日常播出节目的串联,广告的审核 相似文献
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高职教育是以就业为导向的教育,提高学生的职业素养是高职教育的重要研究课题.通过职业行为习惯的养成训练,提高学生的职业素养,逐步实现由知识单一的校园人向具备综合能力的职业人的转化,从而达到学生的零距离上岗与职业要求无缝对接.本文以南京铁道职业技术学院地铁订单班为例,探讨职业素养的培育办法,探索提高高职院校学生职业素养的新途径. 相似文献
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<正>2022年5月1日,新修订的《职业教育法》正式实施。在新职教法中,多次提到“产教融合”,突出了产教融合在职业教育中的重要地位。产教融合,从字面理解就是“产业”与“教育”的交叉、对接,内涵是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,推动着产业与教育的系统性变革。产教融合已经成为国家发展战略的有机组成部分,成为职业教育类型特质和培养技能人才的有效途径,是推动现代职业教育改革的关键所在。 相似文献
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我国有线电视从八十年代起步,进入九十年代以后获得了迅速的发展,到现在已初步形成了一个规模宏大、覆盖广泛的有线电视传输网。其以频道资源丰富和图像伴音清晰等优势,受到广大观众的欢迎、随着科学技术特别是视听传播技术的飞速发展,“天上卫星传递,地面有线广播电视”,将逐步成为我国广播电视覆盖的主要形式,并给社会经济和人民生活带来巨大影响。一、办综合频道不利于有线电视发展过去,我国各大中城市的有线电视台,差不多都是按照无线电视台发展模式办台,即集中人力、物力、财力开办一个综合频道,另附带一至二个专业频道。实… 相似文献
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随着高中课改的不断深化,传统的教育教学模式已经满足不了当代教育教学的要求。强调、理解和使用知识的综合能力已经成为了理科教育的目标。建构主义中的强调知识并不是指对知识的准确表述,而是学生主动积极学习意识的培养,建构主义并没有提出进行教学的具体方法,但是其先进的教学理念已成为了教师教学的理论指导。现行高中化学新教材的教学方式灵活多变,教师可以根据实践情况的需要,结合学校的教学条件,尽量增设较多的学生实验,尽可能让学生自行完成安全系数较高的实验,这对学生学习兴趣的培养及实践能力的提高,都有很大的帮助。 相似文献
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梁永亮 《江苏经贸职业技术学院学报》2020,(1):60-63
近年来高职院校招生压力逐渐增大,究其原因较为复杂,除了高考生源逐年减少的因素外,还与高职院校内涵建设、专业建设、本科扩招、社会对高职教育的认同度等有极大的关系。对目前高职院校招生困境进行分析,并提出有针对性的解决方案。高职院校应改进招生模式,包括扩大招生范围、拓展招生宣传途径、加强与本科院校合作、突出就业优势等。 相似文献
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