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考试是教育评价体系中对于教育机构的教学质量进行评价的手段之一,也是教育过程之中无法缺少的重要环节。目前我国高校考试当中的考试目的、内容、方法等诸多方面均存在大量的问题,这不仅会影响到高等院校教育教学质量,而且还会影响到大学生的能力与素质的提升。为此,必须对高校教务考试工作安排进行深入解析。论述了高校教务考试工作安排中的存在的问题,并提出了做好高校四六级考试教务管理工作和加强高校教务考试工作安排深入解析的思路。  相似文献   
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随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国高校教育教学的不断发展.在高校的教学管理中,根据学校的教学水平,学生的实际情况,进一步创新教学管理的机制,不断的促进我国高校教学的发展.因此,本文主要结合本校本科生和研究生的培养工作,对教学管理的机制进行创新和实践,进一步促进我校教学水平的不断提高,为社会培养更多的优秀人才.希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考.  相似文献   
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传统的考试模式在新形势下已不能完全胜任高校在创新人才培养上的需求。本文笔者在对高校考试制度现存的弊端进行剖析的基础上,给出一种基于无纸化教考分离的考试模式。这是高校教研改革的突破点,对于高校创新人才培养方案,提升人才培养质量有积极的推动作用。  相似文献   
4.
内部本科专业评估系统的建立,可以提高内部专业谇估工作的效率,实现专业评估工作的公正性、常态化,并最终实现与原有信息网络平台模块之间的数据联动,推进学校信息化的步伐。遵循规范的软件开发过程,设计灵活的权限控制、丰富的客户体验以及输入数据安全的控制,是保证系统可用性的关键。  相似文献   
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高校内部本科专业评估系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
内部本科专业评估系统的建立,可以提高内部专业谇估工作的效率,实现专业评估工作的公正性、常态化,并最终实现与原有信息网络平台模块之间的数据联动,推进学校信息化的步伐。遵循规范的软件开发过程,设计灵活的权限控制、丰富的客户体验以及输入数据安全的控制,是保证系统可用性的关键。  相似文献   
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在高校的教学管理中。应该根据学校的实际情况和学生的实际情况,对学生的专业进行不断的调整,以满足学生的发展需求和学校的发展需求.因此,本文以江苏理工学院为例,具体的探讨了应用型本科院校学生专业设置及动态调整机制的探索.希望通过本文的探讨,能够为我校教学管理水平的进一步提高做出自己的努力.  相似文献   
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