高职《社区护理》课程项目化教学改革初探     

储丽琴  宋新跃  许燕  章绍清  甘心红 《教育教学论坛》2014,(24):69-71

本文的目的是探讨项目化教学法在社区护理学教学中的应用效果。方法以真实和模拟社区情境为教学地点,对2012级护理专业141名学生《社区护理》课程实施项目导向教学法,2011级护理班142人为对照组运用传统教学法。结果期末综合测评方面,实验班理论与技能成绩总平均分均高于对照班;技能考核方面,实验班优秀率(68.47%)高于对照班(31.70%)。差异均有统计学意义(p<0.01)。结论项目导向教学法能够提高社区护理学教学效果,培养学生的综合职业能力。  相似文献   

以“课业”为载体在人体解剖学教学中的应用与效果分析     

李家林  胡世丰  左申祎  陈龙华  王家乐  章绍清 《铜陵职业技术学院学报》2014,(4):85-87

目的：探索“课业”为载体在人体解剖学教学中的应用与效果分析。方法：从我院2013级高职护理专业中任选同一老师授课的两个班级学生进行实验,实验组采用课业为载体的教学模式进行教学,对照组采用传统教学方法。期末通过闭卷考试评价教学效果,并发放问卷进行认可度调查。结果：实验组学生的学习成绩优于对照班,实验组理论考核的平均成绩为73.3±9.96,对照组理论考核的平均成绩为63.38±12.79,两组之间的平均成绩差异有显著统计学意义（p＜0.05）。问卷调查表明学生对课业为载体的教学模式认可度较高。结论：在高职护理专业人体解剖学教学中采用“课业”为载体教学模式,可提高学生学习成绩及教学效果。  相似文献   

带状疱疹后遗神经痛及其预防     

杨梅  吴艳霞  章绍清  甘心红  陶绍平  周青  张五七  施炜  金雯 《铜陵职业技术学院学报》2012,11(3):11-12

带状疱疹后遗神经痛(postherpetic neuralgia,PHN)是临床较为常见的慢性疼痛病理综合征,目前,其发病机制尚未完全阐明,临床上尚无十分理想的治疗方法,因此,了解其相关特征及预防其发生,具有十分重要的意义。  相似文献   

铜陵职业技术学院2008级学生膳食情况调查研究     

瞿伟  章绍清  周青  杨华  丁伯文 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(1):36-36,49

目的：本膳食调查研究调查的是我院在食堂就餐的大学生营养素供给状况。方法：采用称重法、现场调查法和记账法等。并使用营养学计算器1．2版和《一般食物成分表》进行资料的处理。结果：1．学生平均每人每天能量摄入量为2014千卡达到DIRs要求的84—95％,达到DIRs标准要求;2．蛋白质摄入量平均为58．1g,达DRIs的77—89％,基本达到DIRs标准要求;3．脂肪的平均摄入量17．8g,达到DRIs的32—40％,未达到DIRs标准要求;4．钙的平均的摄入量占DRIs的28．1％,未达到DIRs标准要求;5．铁、锌相对充足,但多种脂溶性维生素摄入量不足。结论：我院食堂膳食结构整体合理,但应注意肉制品的补充,以补充足量的优质蛋白质和矿物元素。  相似文献