高校二级教学督导体系建设的途径探析——以成都信息工程大学为例     

马艳玲  吴四九  彭静  覃秋敏 《教育教学论坛》2019,(19):8-9

高校教学质量监控体系建设过程中,教学督导是一个关键环节。通过加强二级教学督导制度建设,完善整个教学督导体系是高校亟需解决的问题。成都信息工程大学通过建立校院两级教学督导联系制度、教学督导信息反馈机制,加强二级教学督导制度建设,充分发挥二级教学督导的作用,为学校提升人才培养质量提供了重要的制度保障。  相似文献   

大学生课堂座位选择与教师综合评价的关系研究     

姚雅丽  吴四九  覃秋敏 《黑龙江教育》2020,(4):34-37

大学课堂是开展大学生教育活动的重要场所,座位作为课堂的主要构成要素,对学生听课和教师授课具有重要影响,大学课堂座位不固定,学生可自主选择座位。因此,通过对学生座位选择情况进行问卷调查,重点对综合评价排名前100和后100教师课堂上学生座位的选择情况进行分析,旨在发现座位选择与教师综合评价间的关系,研究教师认可度和受欢迎程度对学生座位选择的影响,鼓励学生选择有利的课堂座位,激发学习的积极性,提高教学成效。  相似文献