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农村公共物品投资策略的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
统筹区域和城乡发展,建设社会主义新农村,是新的历史时期中一个迫切且重要的战略任务.本文根据101个村10年的农村公共投资跟踪调查的全新数据,分析了中国农村村级公共投资在时间和地区间的分布,进而探讨政府对农村的公共投资策略.研究发现,最近十年农村公共投资实施力度较大,涵盖了人民生产生活的众多领域;农村村级组织和农民自己负担了农村公共投资的较大份额;样本村农村公共投资项目数在最近10年间呈现递增的趋势,而且上级政府似乎在承担越来越多的农村公共项目投资责任;完全由上级投资的公共项目具有越来越强的反贫困特征,即上级投资的公共项目越来越倾向于投向最贫困的农村.研究结果还表明村级学校和医疗诊所公共投资项目在样本时段里出现了下降,除了对学校的投资在一定程度上受到教学点布局改变的影响外.对医疗机构的硬件支持需要在今后实施农村公共投资项目时给与特别关注.同时,与国际水平相比中国今后对农村公共投资力度需进一步加强. 相似文献
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数值分析课程是我校信息与计算科学专业的学科平台课程。它是信计专业的特色课程,以培养学生学习数学的兴趣和应用数学的能力为目的。根据目前的教学现状和改革趋势,提出了相应的教学内容和方法改革措施,实践证明在教学反馈中得到了良好的效果。 相似文献
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贫困农村儿童的能力发展状况及其影响因素 总被引：1，自引：1，他引：0
本研究利用区慕洁教授设计和编制的儿童能力发展测试问卷,分析了当前贫困农村儿童能力发展的现状及其影响因素。结果表明,贫困农村儿童的能力发展很不乐观,远远落后于城市同年龄段儿童的发展水平,能力发展不足的情况非常普遍,具体体现在认知能力、社会交往能力、自理能力、语言能力和精细运动能力等方面。贫困农村地区儿童能力发展水平和接受正规学前教育存在显著的相关关系。为了促进农村儿童的能力发展,今后需要加大农村学前教育投入,改善农村学前教育服务质量,鼓励儿童家长将孩子送到正规学前教育机构接受学前教育,从而在起点上缩小城乡教育差距,促进农村儿童全面发展。 相似文献
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国际经济学是我国经济学类专业的核心课程,是一门理论性和应用性较强,具有一定难度的课程。本文分析了国际经济学在课程安排、教材选择以及教学方式等方面存在的问题．针对这些问题,提出了相应的解决对策。 相似文献
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