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目前多数高校采用了学分制取代以往学年制的教学管理模式。学分制作为高等教育体制改革的重点,能更加突出因材施教、个性培养的特点,而选课是学分制的关键,本文结合实际,对如何更好地引导学生进行选课进行了探讨。
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本文通过分析高等学校教学管理信息化的应用现状及存在的问题,阐述管理信息化的重要性与紧迫性,并提出相应对策.
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为提高教学管理水平,许多高校执行二级教学管理体制,且随着学院教学管理工作量增加,教学秘书的工作面临一系列新的问题和挑战,本文分析现阶段教学秘书工作面临的困难,并在此基础上提出相应对策.
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