紧密型校企合作人才培养模式的研究与实践——以扬州职业大学土建类专业改革为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴书安  王兵  邹厚存 《中国职业技术教育》2011,(26)

以扬州职业大学土建类专业改革为例,从校企合作协调机制的建立,双师型教师培养、人才培养双导师制、面向岗位群的模块化课程体系的开发、工学结合、项目主导的教学模式、产学研基地的建设六个方面,建立紧密型校企合作人才培养模式。  相似文献   

校企合作下高职土建专业双师型师资队伍建设探析     

金耀华  吴书安  邹厚存 《扬州教育学院学报》2013,31(2):63-65

"双师型"师资队伍建设是高职院校内涵建设的重点,工学结合、校企合作则是培养双师型教师的重要途径。目前,高职土建专业师资队伍建设中存在缺乏培养机制和评价机制、缺乏具备工程经历教师的问题,必须依托校企合作,制定教师准入新标准,完善教师的培养制度,打造专兼职教师队伍,建立健全考核机制,以加强高职土建专业双师型师资队伍的建设。  相似文献