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本文以华南师范大学网络教育学院的某课程学习论坛为研究对象,通过对论坛上的主题帖进行归类与定量、定性分析,以了解学生在课程论坛中的参与情况、所关注的问题和需求;并进一步提出论坛建设和教学的相关建议。 相似文献
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我国中小学校长培训模式的特点及其评价 总被引:2,自引:0,他引:2
通过概括我国中小学校长培训的五种模式,评析了现存模式缺乏目的性、针对性、主体性、时代性的弊端,提出未来校长培训模式的构建应从各地的实际出发,分层分类多元化地进行,真正做到按需施训。 相似文献
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系统科学理论的发展对教学系统设计的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
概要介绍了系统科学理论发展阶段与特点,并在此基础上分析了系统科学理论从一般系统论到广义系统论的发展对教学系统设计的具体影响。同时指出,在实践中应根据具体情况取长补短,合理应用,反对完全否定一方面而肯定另一方面的极端做法。 相似文献
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“十一五”中小学校长培训模式应凸显网络优势 总被引:2,自引:0,他引:2
随着知识经济时代的到来,信息的传递方式电在发生着深刻的变革,网络以其快捷、迅速、超越时空等特点被人们所认可。从某种意义上说,它是时代的产物,也为教育的发展提供了广阔的空间和前景。本着“改革创新、务本求实、积极探索、大胆实践”的新课改思想,回顾“八五”、“九五”、“十五”中小学校长培训模式,“十一五”中小学校长培训模式应在多元化的基础上凸显网络优势,才更符合时代需求。 相似文献
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国内外远程学习者辍学原因研究概述与探析 总被引:1,自引:0,他引:1
对远程学习者辍学的研究始终是国际远程教育领域的热点话题,也是远程教育领域的一项基础性工作。本文在文献调研的基础上,总结归纳了国内外开放与远程教育机构、专家学者在学习者辍学方面所做的研究,结合华南师范大学网络教育学院辍学者数据的分析,探讨远程学习者辍学的主要原因,期望对认识远程学习者辍学有所裨益。 相似文献
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高校学生评教的问题、原因与优化 总被引:1,自引:0,他引:1
学生评教当前盛行于我国某些高校。片面强化学生评教产生了严重的负面影响,影响了高校教学的正常运行。高校必须切实加强对学生评教的科学管理,明确问题、分析原因、合理优化。 相似文献
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