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大量科技与社会问题的出现是催生跨学科产生、推动跨学科发展的最主要原因。以加拿大跨学科研究生培养为例对如何通过培养跨学科人才来解决这些问题予以了探讨。加拿大跨学科研究生培养主要有：个体化设计项目、跨学科学位项目、跨学科经验补充项目和非学位跨学科项目四种类型。虽然它们的组织规范程度略有差异,但都以项目或问题为中心,培养学生的跨学科意识、思维与解决复杂问题的能力,以应对科技与社会发展的重大挑战。加拿大跨学科研究生培养项目发展说明：在单一学科仍居高校统治与主导地位的情况下,建立新的机构或以项目制来推动跨学科发展与人才培养要比调整现有的学术组织、学术人员更简单、有效。 相似文献
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设集合X={1，2，…n}，本给出了下列定义：集合X中距离大于m的子集，距离小于m的子集，距离等于m的子集，中把求集合X的这些特殊的子集的个数转化为求相应方程的整数解的个数，并且讨论了这些特殊子集个数之间存在的联系，其中对方程整数解个数的求解主要借助于Ⅱ型分配中的普母函数。 相似文献
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微观史学带来了史学研究视角和研究方法的创新,推动了教育史研究的变革。作为一种研究方法和实践的微观史学,关注"小事件"背后的"大问题";强调边缘群体的个体经验;注重发现问题及自我反思。微观史学在教师生活史研究中的价值体现为:丰富人们对教育历史图景的理解;深化对教师个体经验的解读;为教师及研究者的反思提供客观依据。研究者在借鉴微观史学的理论和方法,进行教师生活史的研究时,应关注教师生活及其特定背景,重视教师个体特质的研究,促进教师和研究者的合作与反思。 相似文献
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近几年材料作文在高考中颇为流行,但审题立意却是难点。审题立意是写作的关键环节,如果一着不慎,则满盘皆输。那学生在审题立意时的常见问题有哪些,如何避免这些问题的发生,下面以2013届南通二模为例具体谈谈。作文题目如下:黑暗中,石头愤愤不平地对身边的钻石说:"我不知道平时人们为什么把你抬得那么高,把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样呢,不都黯淡无光吗?"钻石说:"是的,我和你一样,也不会发光。但我懂得如何对待别人的光芒。"这时,天边露出一丝星光。石头发现,身边的钻石立刻熠熠生辉,它的光芒 相似文献
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涉及新闻采写，大多论是从发现新闻、表现新闻两个环节进行论述的。本认为，在发现新闻、表现新闻的过程中，思维是一个核心环节，正是鉴于此，本首先论述了思维在新闻写作中的重要作用，并着重分析、论述了新闻采访、构思、表现过程中的基本思维模式。 相似文献
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高爱平 《吕梁高等专科学校学报》2001,17(3):69-70
阐述了重塑图书馆形象,提高信息服务水准的意义,探讨了如何塑造良好的信息服务形象,提高服务水准的渠道和方法,指出了提高信息服务工作应该努力的方向. 相似文献
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高爱平 《山西教育(综合版)》2001,(17)
一、资料室工作的学术性资料室工作的学术性是新时期教育改革对资料工作提出的要求。随着教育改革的深入开展和信息时代的到来 ,资料室的职能也发生了相应的变化 ,它已不单是原来的简单的图书资料的传递 ,而是又赋予了高层次的情报信息服务的新内容 ,也就是说资料人员不单是知识存在形式的简单提供者 ,同时也是促使知识转化、增值的参与者 ,必须进行创造性的劳动 ,为读者提供具有情报价值的情报产品。提供常规情报产品是资料室工作学术性的首要体现。书目、索引、文摘、综述被称为是图书情报部门向读者提供的四大常规情报产品。作为资料人员… 相似文献