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创新能力的培养是新时期社会对高校教育提出的新要求,大学生科研是培养其创新能力及综合素质的关键途径,因此如何开展有效的大学生科研工作是目前高校教育的重点。本文以石家庄经济学院为例,在进行SWOT分析基础上,构建了基于创新能力培养的大学生科研工作框架,并对框架功能及校内资源的整合进行了系统阐述,最后提出了大学生科研工作框架运行的保障机制。 相似文献
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中国新能源汽车尤其是电动汽车的快速发展引致铜资源需求快速增长,资源需求和产业链风险不断增大,亟需通过有效的循环利用策略降低对原生资源的需求压力,提升新能源汽车产业链的弹性和可持续性。本文基于中国新能源汽车发展规划,构建了铜资源—零部件—新能源汽车的分层级动态物质流模型,评估循环利用策略有效性,分析中国新能源汽车发展对铜资源的影响。研究表明：①新能源汽车中纯电动汽车是实现铜循环利用的主力,再生铜资源对资源供给总量的乘数效应逐渐显现;②电机和电池是实现新能源汽车中铜资源循环利用的关键零部件,再生铜循环利用水平不断提升;③实施单一循环利用策略的有效性有限,需要通过执行复合策略,在减少原生铜消费的同时,增加再生铜供给,降低铜废料产出。为了发挥再生资源正外部性对资源可持续发展的促进作用,推动原生铜消费与资源需求总量脱钩,需要铜产业、新能源汽车产业、报废汽车回收拆解产业、消费者及政府之间的多主体协同合作,推动中国新能源汽车中铜资源循环利用策略的有效实现。 相似文献
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以矿产资源产业及相关产业为具体研究对象,以循环经济和矿产资源产业循环经济理论为基础,以技术路线图分析方法为途径,在全面评判我国矿产资源产业及相关产业发展现状和主要问题的基础上,构建矿产资源生态化开发技术体系总体框架,规划研究开源化、减量化、再利用、再循环和再恢复技术路线图,并对技术体系的实现提出具体的方式和路径。 相似文献
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