小灵通杯第二届亚洲青少年游泳锦标赛成绩     

程龙  刘苹 《游泳季刊》2002,(3):44-47

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山里圆溜溜     

赵俊毅  程龙 《儿童音乐》2002,(8)

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中华是我们最好的妈妈(童声合唱)     

熊益美  程龙 《儿童音乐》2004,(1)

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对悉尼奥运会与全国锦标赛女子400m个人混合泳前8名成绩的比较分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

程龙  刘晨 《体育科学》2001,21(6):55-55

采用文献资料法搜集了外国名教练对此项目的新观点,悉尼奥运会和全国锦标赛前8名成绩;用数理统计法对各分段和总成绩进行平均数、标准差、百分数和相关系数计算和比较;结合现场观察和专项特点进行分析.  相似文献   

祖国妈妈你真美     

廖建中  程龙 《儿童音乐》2014,(12)

正~~  相似文献   

第七届祖冲之杯初中数学邀请赛     

程龙 《中等数学》1995,(6)

一、选择题(共36分) 1.如果实数a,b,c满足abc>0,a b c=0,a<-b0,b>0,c>0 (B)a>0,b<0,c>0 (C)a<0,b<0,c>0 (D)a<0,b>0,c<0  相似文献   

让错误成为课堂教学的有效资源     

程龙琴 《小学教学参考》2011,(26)

《数学课程标准》指出:“教材是实现课程目标实施教学的重要资源,但不是唯一的资源,更多的教育教学资源是在课堂中生成的.”教学过程中的很多变化情况和因素是无法事先“约定”的,“错误”是每位教师必然遇到且须直面的学情信息.教师应该成为错误资源的开发者,巧用教学机智,将错误和意外转化为有效的教学资源,引导学生在“识错”“纠错”“用错”“思错”的过程中感悟算理,领悟方法,发展思维,提高能力,这样的课堂会更精彩.  相似文献   

对游泳呼吸动作原理及结构的研究     

程龙  曾李萍  李小兵 《湖北体育科技》2009,28(3):296-298

从解剖学与运动生理学的角度，运用逻辑推理的方法，对游泳呼吸动作的原理及动作结构进行研究，说明“快吸，适憋，长呼”的顺腹式呼吸是人体呼吸系统生理学解剖学特征与游泳技术自身发展的科学结晶。  相似文献   

再谈作文教学的理论需要     

程龙 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)

教师必须在完整而先进的理论指导下来进行作文教学。①提高学生之前得先提高教师自己。要学习理论,站在高处。②激活内需——积极探寻作文的源泉。激发学生学习需要,利用情感动机,变要我写为我要写。③开发利用资源。开发教材,走出来,让学生以教材为例子写自己的生活。学生的生活就是最丰富多彩的资源。利用网络、媒体,丰富材料,创新观念,紧跟时代。④系统工程,微格训练。作文教学是一个复杂的有生命的系统,由总目标和具体目标组成。教学时要时时具备系统意识,工作时要循序渐进地分步实现,各个击破。  相似文献   

单侧功能性踝关节不稳者单腿下落过程的生物力学研究     

张阳  袁金风  张秋霞  程龙 《北京体育大学学报》2014,37(8):87-91

目的:研究功能性踝关节不稳者患侧与健侧单腿下落生物力学特征的差异性。方法:采用Vicon红外高速摄像系统和Kistler三维测力台对15名单侧功能性踝关节不稳者分别进行患侧与健侧40 cm高的单腿下落实验测试,采集下落过程中触地侧下肢的地面反作用力及运动学数据,用配对t检验分析两侧间的差异性,检验水准选α=0.05。结果:在触地前100 ms时及触地时膝踝的瞬时角度、落地稳定时间、落地稳定末的踝关节角度、膝前馈的角度变化量以及内外侧方向GRF峰值对应时间的比较中,两侧间差异存在统计学意义。结论:单侧FAI者患侧单腿下落触地后各方向地面反作用力峰值相对比健侧单腿下落时小,各方向地面反作用力峰值的出现时间相对晚于健侧;同时还发现单侧FAI者在下落过程中可能存在前馈神经肌肉控制的改变。  相似文献