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协同学思想与行政管理四川省经济信息中心耿林行政管理作为国家行政机关对国家和社会事务进行的组织与管理活动，在发展社会经济，提高社会生产力水平的进程中人右报其重要的地位。行政管理系统的功能发挥好坏，行政管理水平的高低，将亘接影响社会主义市场经济的建立。传... 相似文献
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学校经营理论的基本框架 总被引：8，自引：0，他引：8
学校经营是由学校产品经营、学校资产经营、学校资本经营三个相对独立的具有层次性特点的经营活动形态所组成的有机整体，三个层面的学校经营活动与学校经营概念一起，共同构成了学校经营理论的基本框架。学校经营层次性有两个方面的表现：一是从学校经营活动所控制资源的范围来看，从内部到外部形成三个范围层次。另一是从所配置资源的形态看，有产品形态、资产形态和资本形态三种形态层次。学校经营的层次是一种二维层次形态，两种具有层次意义的学校经营形态交集在一起，具体的经营活动可能是某一种层次的经营组合，也可能是同时有若干种层次的经营组合。本文的研究以形态层次为主线，以资源范围为经营方式选择因素，研究综合意义上的学校经营层次。 相似文献
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刘小龙耿林李洪兵冯存前 《中国现代教育装备》2022,(13):144-146
加强雷达技术系列课程教学资源建设与应用,已成为推进军队院校教学改革创新研究的热点之一。以雷达技术系列课程教学资源建设为例,阐述了实战化教学训练背景下加强教学资源建设的必要性,给出了教学资源建设的思路和框架。在此基础上,提出了“实物—半实物—数字化—线上化”的一流课程教学资源建设方法,并详细阐述了具体的建设内容、后期管理和实践应用方法。 相似文献
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１四川省电力供需现状“八五”期间是我国电力工业完成最好时期,也是四川省电力工业快速发展时期,四川省及全国发电能力均大大增强,发电量四川增速稍高于全国平均水平。１９９０—１９９５年四川发电量年均增长１０．７％,高于全国０．６个百分点,１９９０—１９９５... 相似文献
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高校培养拔尖创新领军人才是建设世界一流大学和一流学科的历史使命,是为党育人、为国育才的生动体现和有力诠释。拔尖创新领军人才培养最终落脚在领军人才培养,不仅要健全“选苗子、压担子、搭梯子”的因人施策机制,还要形成“以人为本、发挥长处、补足短板”的个性化培养模式,是需要全周期不间断的培养体系。领军人才的培养首先要培养“自信/自强、自立/自律、自我规划”的自我完善、自我提升的能力,这些能力的提升源自教师、学校、社会的引导,更来自内心的自我思考,其中“读书、学习、锻炼身体、志愿服务”是最有效的方法。由于对高考压力的妥协,中学阶段的学生大多错失了这些能力的培养,造成初入大学的学生不知所措。因此,引导高校学生“读书、学习、锻炼身体、志愿服务”,进而提升“自信/自强、自立/自律、自我规划”的能力,既是培养拔尖创新领军人才的根本,也是解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的关键。 相似文献
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１９９６年纺织品市场分析展望耿林（四川省经济信息中心６１００１６）１纺织业运行现状分析纺织工业是我国重要产业。尽管进入９０年代后基本处于不景气状态，效益不佳，亏损严重，但其在国民经济中仍占据着重要地位。纺织工业职工人数、工业总产值、销售收入和销售税金... 相似文献
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采用文献法,在对后基因组时代生命科学的发展规律进行分析的基础上,展望了未来运动医学的发展趋势。基因组学、蛋白质组学相继建立以及生物芯片技术的发展成熟,将为运动医学的研究和发展注入新的活力。 相似文献
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本文对解放军体育学院99级本科新学员在强化训练前后的体质进行了对比研究,分析了各项体质指标产生变化的原因,指出了强化训练中可能存在的问题,并对今后训练的内容和方法等提出了参考建议,为科学化训练提供了可靠的依据。 相似文献
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