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1.
谢惠芳 《科技风》2014,(17):183-183
随着现代医学的发展以及医学知识的不断更新,高效率的教学效果成为了高校教师教学目标的不断追求。在知识大爆炸的当下,要应对时代的进步要求,单一的传统的医学教学方法已远远不够,因此多种教学手段,如问题设问式教学法,学导式教学方法,案例式教学法等,目前已广泛应用。笔者在教学过程中多次尝试和比较多种教学方法在职业卫生与职业医学课程的不同教学情景中应用,发现不同的教学方法各有特色。  相似文献   
2.
随着新一轮课程改革的不断深入,新课程所倡导的先进教育理念,尤其是"语文教学实践应在师生积极的‘心灵对话’过程中进行"的教学理念日渐在广大教师中形成共识,并在课堂教学中自觉地践行,产生了积极的教学效能。一、融洽课堂——搭"心灵对话"之台新课程理念要求教师要转变"权  相似文献   
3.
高校网络新闻的特点及采编策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着另教育科研网建设的全面发展,基于校园网络环境的高校网络新闻方兴未艾。本文比较深入地分析了高校网络新闻的内容、特点以及相对于传统高校新闻媒体而言的讲理诸多优势,就进一步办好高校网络新闻提出了一系列的对策及工作措施。  相似文献   
4.
当前科技型中小企业在发展过程中面临着一个重要的问题,即融资问题,尤其是在金融危机之后的后金融危机时代银行更加注重风险控制的背景下,我国科技型中小企业融资显得更加困难。虽然一些创新性的融资方式例如知识产权质押等被逐步应用到科技型中小企业融资实践之中,但是这些创新性的融资方式仍然未能较好地解决融资难问题。鉴于此,本文对后金融危机时代科技型中小企业融资问题进行了深入的探究与思考。  相似文献   
5.
瑞典的高等教育——历史与现状探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
瑞典地处欧洲北部 ,国土面积约为 4 5万平方公里 ,人口约为 850万。瑞典的自然条件不太好 ,大部分矿产资源短缺、日照不足、年平均气温低、使绝大部分土地不适宜于农业耕作 ;然而 ,就是在这样一片土地上 ,近百年来 ,特别是近 50年来 ,瑞典在经济与社会发展方面取得举世瞩目的成就。如今瑞典的经济发展水平、环境质量、生活质量已稳居于发达国家的前列。瑞典已建立起世界上极少数国家才有的国民养老金制度 ,全民医疗保障制度、妇女儿童权益保障制度以及完善周到的社会公共服务体系 ,创造了大多数社会成员共同富裕的瑞典模式。瑞典之所以能在…  相似文献   
6.
高校校园网络信息资源建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从高校信息化建设向数字化大学发展的角度,较详细的论述了高校校园网络信息资源的内容,分析了制约其发展的基本原因,对高校校园网络信息资源建设的实施策略作了较深入的探讨,并提出了一些可行的建设思路。  相似文献   
7.
谢惠芳  吴丹  黄樑 《科技管理研究》2012,32(13):193-199
有效的非文献型农业网络科技信息资源组织规范已经成为当今网络信息时代亟待解决的问题,因此文章重点对非文献型信息组织方法与信息资源开发利用进行研究。遵循面向网络信息资源、面向网络技术环境、面向网络用户的原则,突出其实用性和易用性,在我国已有文献信息资源组织标准框架下,结合网络信息的多样性、实用性,研究非文献型网络农业科技信息资源组织规范与标准,包括文本、视频、语音、图片、实物、教科书等非文献型网络农业科技信息分类标准体系、0元数据标准体系,给出科学的非文献型网络农业科技信息资源组织模式与发展原则,旨在提出非文献型网络农业科技信息资源开发利用的新的解决方案。  相似文献   
8.
李会萍  谢惠芳  赵馨  黄樑 《科技管理研究》2012,32(9):180-183,187
根据广东生物种质资源库及数据资源的建设情况,分析生物种资源数据共建共享方面存在的问题,引入开放式访问技术提出一套生物种质资源数据共享管理平台的构建方法,为相关科研单位提供开放式访问的生物种质资源数据共享服务。  相似文献   
9.
高校校园卡系统建设相关策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校校园卡系统是高校数字化校园的重要组成部分和重要基础平台。本文在明确高校校园卡系统定位的基础上,结合中南大学校园卡系统建设,详细研究了高校校园卡系统的建设模式策略、技术选型策略、信息整合策略、系统安全策略和管理维护策略。  相似文献   
10.
深度学习指的是由学术讨论落实到实践的过程,目的是强化学生的自主探究能力,通过实践操作和体会学习的过程发展高级思维.教师要对深度学习视域下的小学数学单元整合教学模式进行深入分析研究,构建整体知识结构;优化数学课堂教学;优化单元整合模式;提高单元整合教学效率;引导学生自主学习探究,发展学生的高级思维,促进学生的全面发展和成长,实现学生核心素养的养成.  相似文献   
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