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摘要：运用文献资料法、访谈法和实地考察法,探究少数民族村落体育组织的生成方式与运作的机制,为少数民族聚居区的村落体育管理提供参考。研究认为：少数村落体育组织依托宗族关系,按照“自下而上”的“自生”方式生成;宗族关系是村落体育运作的重要依托;民间信仰是村落体育组织运作的精神推动力;族群认同是村落体育组织运作的社会心理基础;传统节庆是村落体育组织运作的载体;习俗和舆论是村落体育组织实现体育社会控制的手段;村落体育组织具有独立性和开放性。最后指出：村落体育组织在村落体育管理中处于主体地位;政府组织在村落体育管理中处于“辅”的地位;民间信仰是村落体育组织运作的重要文化资源。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法和例证法,以拉斯维尔的＂5W＂传播模式为理论框架,对民族传统体育进入高校课堂进行传播学解读,目的是为民族传统体育的高校课堂教学提供参考。研究认为,民族传统体育进入高校课堂,其＂传播主体＂由体育教师、专家学者和体育传承人等共同构成;＂传播内容＂是具有地方特色和保护传承价值的传统体育项目;＂传播媒介＂包括多媒体、实践教学和网站;＂传播受众＂是大学生;＂传播效果＂,应采取综合评价方式,评价内容包括体育技术、体育知识和情感态度等。 相似文献
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该文以桂东南采茶舞的高校教学为例,探析民族传统体育的＂文化植入式＂教学模式,旨在为＂民族传统体育进校园＂提供方法支持。研究认为：在以文化传承为主旨的民族传统体育教学中,应确立技术传习和文化讲授并重的教学指导思想、动作技术与文化素养兼顾的教学目标、体育技术和体育文化俱全的教学内容;体育技术教学,必须依托传统文化,从文化与动作的关系中去寻找技术教学的切入点;体育文化教学,必须借助现代教学技术＂植入＂文化,以文化讲解引导技术传习,运用情景教学强化教学效果。 相似文献
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当前大学生体育活动走向对体质健康影响的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本课题采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对大学生体育活动动机、运动项目选择、活动的方式以及进行体育活动时间等走向进行调查研究。旨在弄清当前大学生体育活动走向对体质健康的影响。结论为当前大学生的体育活动走向与体育活动的最终目标有偏差,体育活动的开展不够科学。造成了大学校园有体育活动而学生体质健康下降的局面。 相似文献
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