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1.
运用模糊综合评价法评价体育新课标下学生的学习 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对学生学习评价指标体系的建立，确定评价的等级和隶属度，采用专家评判平均法确立各项指标的权重。运用模糊综合评价法对学生的学习进行评价，旨在找到一种能体现新课标理念的、科学的、易探作的评价方法，更好地为素质教育服务。 相似文献
2.
运动员在助跑中能否获得最大的助跑速度,取决于运动员的绝对速度和对最大速度的利用能力即速度利用率。跳远运动员的速度利用率是指运动员在助跑过程中,对自身最高速度(也称绝对速度)的使用水平,通常用运动员跳远助跑中的最高速度与平跑最高速度的比值来表示。前者是基础,后者利用率是关键,是跳远运动员取得优异成绩的重要因素之 相似文献
3.
阐述了城市体育品牌的涵义,分析"运动天堂·舟山"城市体育品牌发展的现状与海岛城市发展状况。研究表明:"运动天堂·舟山"城市体育品牌的形成,加快了海岛渔村城市化进程,增加了海岛居民就业机会,有利于海岛城市经济的发展;使各种"流量"的交汇、融合,促进海岛城市的交流与发展,加快海岛城市基础设施的建设,形成城市间竞争性差异;使具有海洋特色的体育文化和全民健身运动得到了发展。同时,也破坏了海岛绿化和海洋生态环境及加重海岛城市污染等,并提出相应的对策和建议。 相似文献
4.
丁曙 《课程.教材.教法》2001,(10)
俄罗斯教材改革的基础是实行统一的教材和严格的审查制度 ;高难度教学原则是教材编制理论的核心之一。俄罗斯教材改革的主要内容是 :(1)课程教材管理由集权化转向分权化 ;(2 )开展教材竞争 ;(3)“以学生为中心”编写教材 ;(4 )教材内容与实际生活相联系。俄罗斯教材改革中存在的问题有 :(1)管理松散 ,后果严重 ;(2 )理论研究和实践要求之间的脱节 相似文献
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丁曙 《中国科教创新导刊》2009,(19):195-196
在体育教学中,根据学生不同的身体状况,提出了＂分层次教学法＂。并在教学实践中通过对三级跳远教学的教学实验,运用统计学的方法得出有关数据,将实验组与对照组进行比较分析,论证了在体育教学中,应用＂分层次教学法＂有利于提高体育的教学质量。 相似文献
6.
从俄语课程萎缩引发的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
丁曙 《课程.教材.教法》2002,(9)
基础教育阶段俄语课程的萎缩是我国和世界各国面临的一个共同问题。研究表明,俄语课程在今天仍有它的现实意义。为了保证俄语课程的继续发展,必须对其进行改革。广大俄语工作者的努力和各级领导的重视是实现改革成功的保障。 相似文献
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15岁左右的少年女子跳远运动员是我国田径运动的后备力量，这一时期她们身体处于青春期，理解、接受能力都有很大提高．是身体、技术成型的关键时期，这一时期的基础打好了，对其以后的发展有促进作用。特别足在2008年奥运会之后，她们会逐渐成长为我国田径女子跳远运动的主力，其水平将直接影响我国女子跳远运动水平。 相似文献
8.
丁曙 《课程.教材.教法》2000,(4)
1999年,在俄《教师报》第27期上,公布了由教育部部长B．M．菲利波夫签发的《批准普通教育完全中学最低教学内容》（以下简称《教学内容》）。该《教学内容》规定了“语言学”（俄语和外语）、“数学”（数学和信息）、“社会学科”（历史、社会、地理、经济）等必修学科的最低教学内容。本文着重介绍“语言学”,它包括俄语和外语。一、俄语“俄语”分为“作为国语的俄语”和“作为母语的俄语”。《教学内容》对两种“俄语”做了不同的概述,对两种“俄语”的语言教学,如语音、语法等规定了不同的教学内容,而对文学教学提出了比较一致… 相似文献
9.
在舟山市教育局的正确领导下,舟山市体育教学、教研工作以"十八大精神"和科学发展观为指针,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,以促进教育均衡发展为主线,推进素质教育,提高体育教学质量。将教 相似文献
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