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中国与世界男子三级跳远运动员3项指标及技术特点分析 总被引：6，自引：0，他引：6
采用文献资料调研、数理统计和对比分析等方法,对中、外优秀男子三级跳远运动员成绩接近率、身体形态、年龄特征及技术特点进行对比分析。结果表明,同世界1999—2002年度最好成绩相比,中国运动员成绩起伏不定;身体形态同世界优秀运动员具有明显差异,适合采用以“平跳速度型”为主的技术;中国运动员理想的三跳比例是33.5％:30％:36.5％。 相似文献
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运动素质之间相互促进的关系,容易为人们理解和体验,运动素质之间训练时相互的关系,却很少为人们注意,而这一点对运动训练的影响很大。以下就运动训练实践中,如何处理好运动素质之间训练的关系,谈谈我们一些肤浅的认识:１速度练习后,进行弹跳力的练习比较合适（如沙坑直膝跳;多级跳等）。因为两种练习能使中枢神经系统的机能协调起来,使两种素质都得到提高。２在主要是发展力量素质或耐力素质的练习后,再进行速度练习,效果是不会好的。因为大量的力量或耐力练习使中枢神经系统受到了抑制,无法发出引起肌肉快速收缩的相应的强度冲动。若在耐… 相似文献
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任作虎 《山西师大体育学院学报》1999,(1)
高师体育学院教学工作是学校工作的主旋律,提高教学质量是学校工作永恒的主题。加强科学化教学管理是培养21世纪合格人才及学校赖以生存和发展的关键。深入研究有关教学管理的理论问题,对实现教学管理科学化,提高管理水平,提高教育、教学质量,达到教育目的,完成培养任务,都具有十分重要的意义。 相似文献
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20世纪90年代世界田径格局评述 总被引：5，自引：0，他引：5
1 研究方法收集、统计 2 0世纪 90年代 ,世界田径重大赛事 7次 ,其中有 2届奥运会、3届世界锦标赛。有 2 40 0多人次进入各项比赛的前 8名 ,颁发金牌 30 8枚 (男子 16 8枚、女子 140枚 )。根据各国男、女前 8名运动员得分多少 ,分别依次排列出各年度的男、女团体总分名次。团体总分的计算方法 ,按照惯例从第 1～ 8名依次按 9、7、6、5、4、3、2、1计分 ,接力、全能项目加倍计算 ,各年度的男、女团体总分只录取前 10名。通过统计处理 ,进入前 10名的国家 ,称为当年世界先进国家 ,前 3名为田径强国。2 结果与分析2 .1 一枝独秀的男子田径运… 相似文献
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采用文献资料法,产生于不同年代、不同时期的运动训练方法,对田径中长跑项目发展与成绩提高的历史贡献进行对比分析,结果表明：（1）同一训练方法对不同的中长跑项目成绩提高的受益程度不同,说明了训练方法对运动成绩提高的针对性和重要性。（2）通过对训练方法产生的过程研究,提出在已有的训练方法上的变异综合创生出新的训练方法的观点。（3）提出了未来某一项目成绩的突破需要借助的训练方法以及训练手段的观点。 相似文献
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任作虎 《山西师大体育学院学报》1999,(2)
5 教学管理的主要方法 管理方法是在管理思想的指导下,完成管理任务,实现管理目标的手段和途径。在教学管理中,没有正确的管理方法,教学任务就不能很好地完成,培养目标就不能圆满实现。研究教学管理的方法,是实现教学管理科学化的重要内容之一。 现代教学必须有现代化管理。现代化的管理必须要有现代化的管理方法、手段。没有现 相似文献
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一、前言 跳高运动在我国有着悠久的历史。从新中国成立至今的五十年,跳高运动都在一定时期里为落后的中国田坛留下闪光的烙印。不同时期的三名运动员郑凤荣、倪志钦、朱建华先后五次打破世界纪录,谱写了中国田坛最辉煌的篇章。但是,随着朱建华第三次打破世界纪录的结束,我国的跳高运动十几年来一直处在徘徊境地,跳高作为我国竞技体育优势项目的地位被动摇。所以,研究过去的成就和取得的经验,使经验从感性认识上升为理性认识,是我们重振跳高运动辉煌的基础和前提。本文试图通过科学分析,寻求发现我国运动员五次打破 相似文献
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采用献法,比较法和数据统计分析方法,以国家教育部纲领性件为依据,在总结90年代以来我院修订体育专业教学计划的经验,借鉴兄弟院校的研究成果的基础上,提出了我院体育教育专业课程方案。结果表明：课程方案研究依据充分,改革的指导思想、原则、培养目标明确,课程体系合理,可操作性和灵活性强,适合于我院体育教育专业的基本要求。 相似文献