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本文分析了数学建模竞赛的特点及数学建模教学培训的现状和要求,为了培养学生的学习技能和创新能力,在数学建模竞赛培训中采用了任务驱动教学法,加深了认识,提高了运用能力,取得了良好的效果。 相似文献
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我是一名天地的忠实读者。每次拿到杂志总是满怀期待。在看完今年17期的《官子的练就》后,我心里一阵欢喜,因为看到了一篇精彩的文章。但在一阵高兴之余,我脑子里突然浮现了几点想法,非常想借此机会向《围棋天地》的编辑老师们请教： 相似文献
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刘崇华 《中国科教创新导刊》2013,(9)
高考评分标准应该成为学生写作的指导方向,正确的训练方法和手段有助于学生写作水平的提高,正确的写作技巧和技能成就学生的高水平写作. 相似文献
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拉丁方是组合数学中的一个重要课题,在试验设计中有着重要的应用。本文证明了拉丁方的非奇异性,同时给出了它的行列式的计算公式。 相似文献
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刘崇华 《开封教育学院学报》2015,(7)
茹志鹃的《百合花》是中国当代文学史上一部有多重阐释空间的短篇小说,在十七年文学环境中曾因“感情阴暗”遭受发表挫折,1958年在《延河》杂志上发表后又倍受争议。但在此后的几十年里,它被众多读者不断评说,并进入中学和高校教材,在阅读、评论、再阅读、重评的螺旋式研究中确立了其经典小说的地位,且关于小说的艺术特色、主题诠释、人物研究、创作背景及接受研究等都取得了丰硕成果。 相似文献
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随着我国高职教育改革的不断推进,多媒体教学在当前高职院校中已经成为一项必不可少的教学方式。在多媒体技术不断发展的今天,高职院校如何有效利用多媒体课程来推广高职数学教学是目前很多高职院校一个常见的话题,多媒体教学不但能够开阔眼界,增加课堂教学的信息量,给学生一个新鲜的感觉,还能够充分调动学生学习的积极性,增加课堂的生动性和趣味性,帮助学生较好的掌握课堂教学内容,因此,多媒体技术在高职应用数学教学中发挥着重要的作用。本文则主要介绍多媒体技术在高职应用数学教学中应用过程中发现的问题及解决改进对策,以供参考。 相似文献
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