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发挥地方特色 创建轮滑课程 总被引：3，自引：3，他引：0
通过对轮滑运动的演变历史和促进全民健身运动的作用及意义的剖析，结合我省地方特色、滑冰项目的优势条件等，阐述了创建轮滑课程的目的和意义。 相似文献
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体育文化的传播，也要遵循文化传播的规律，也要经历由扩散到融合的过程，即形成具有输入地文化特点的体育文化，只有对民族文化批判的继承和对外来体育文化有选择的吸收，才能促进两种文化的顺利融合，并最终形成本民族特色的体育文化。 相似文献
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实施“北冰南展”战略对我国冬季项目的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
勾晓秋 《吉林体育学院学报》2007,23(5):87-88
多年来,我国冬季冰上运动项目一直在北方开展,范围较小,竞争也较窄,限制了冰上运动的发展和经济水平的提高。改革开放以来,我国冰上运动有了较大的发展,南方一些城市纷纷建起了室内滑冰馆,开展了群众性、娱乐性的冰上运动,摆脱了只有北方地区才能开展冰上运动的地域限制,为我国实施“北冰南展”的发展战略奠定了基础。因此,“北冰南展”的发展战略的实施,进一步促进了我国冰上运动项目的发展,在实现我国体育运动综合发展战略中起着重要的作用。 相似文献
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勾晓秋 《吉林体育学院学报》2011,27(2):113-114
结合运动员大学生的训练、比赛特点,对运动员大学生文化教育教学课程设置的实践进行研究,结果表明：课程基本满足了运动员学习的需求,初步解决了＂学训矛盾＂,提高了运动员综合能力,研究目的在于重点解决运动员＂成人、成才、成功＂和再创业问题,为运动员退役后步入社会奠定坚实的理论基础。 相似文献
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勾晓秋 《西安体育学院学报》2008,25(3):34-36
我国冬季冰上运动项目一直在北方开展,主要在"吉黑"两省开展,限制了冰上运动的发展和经济水平的提高.改革开放以来,我国冰上运动有了较大的发展,南方一些城市纷纷建起了室内滑冰馆,开展了群众性、娱乐性的冰上运动,摆脱了只有北方地区才能开展冰上运动的地域限制."北冰南展"的发展战略的实施,进一步促进了我国冰上运动项目的 发展.结合我国冰上运动开展的现状,提出了"北冰南展"的理论依据. 相似文献
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就育人夺标的竞技教育新理会，从提出的历史渊源、竞技异化倾向的社会现实和实现育人与夺标有机整合几方面进行了阐述。 相似文献
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从内化教学到外化教学对学生素质的影响着手，分析了内化教学与外化教学的利弊．指出相统一均衡的观点才能确保顺利地完成体育课的目的任务。 相似文献
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吉林体育学院轮滑教育课程体系的实践与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
根据当前我国高校体育改革和社会人才市场需求,吉林体育学院对轮滑教育课程进行了研究与探索,经过多年的应用与实践,构建了轮滑教育课程理论知识、运动技能、教学方法、人文素质、实践应用为一体的轮滑教育课程新体系,为体育院校教学改革和人才培养提供了理论参考依据。 相似文献