排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 171 毫秒
1
1.
消费者的“动机-能力-机会”心理指标在消费者根据各自的消费偏好与需求,感知、整合相关商品信息,作出理性的判断,决定并执行购买行为的过程中发挥着重要的作用,并直接影响和制约着商品的广告诉求策略。基于这种消费决策心理,体育商品广告可以采用感性与理性两种基本的诉求方式。其中感性诉求方式强调“典型使用者”的身份、地位、生活方式和价值观念等,以此对体育消费者施加心理暗示;理性诉求方式强调商品的性能优势,满足消费者既存的认知期待。不同体育商品(包括体育有形产品和体育无形产品两种)要根据目标消费群体的消费决策心理机制的差异确定相应的和有效的诉求方式。 相似文献
2.
从博弈论的角度,阐释了体育消费者剩余的重要意义和影响因素。指出体育产业作为独立的生产者和社会的合作者,在谋求产业利润最大化的同时必须重视对社会的贡献,即尊重和关怀消费者,合理让渡生产者剩余给消费者剩余,达到生产者剩余与消费者剩余的共生,实现体育产业社会效益与经济效益的最大化。 相似文献
3.
史湘平 《广州体育学院学报》2007,27(4):56-60
应用数理统计和文献资料法,以我国优秀举重运动员为研究对象,在赋予专项力量指标以不同权重的基础上,研究不同重量级别举重专项力量的个性特征,结果表明:我国优秀举重运动员专项力量分为绝对力量和相对力量因子,各因子以及因子中各指标在反映专项力量信息上所占的权重各不相同,另外,重量级选手虽然由于拥有强悍的绝对力量,但其相对力量却较为薄弱,体重并非与专项力量同步增长,暗示着我国优秀重量级举重运动员体重仍然存在下调空间,提示着提高重量级选手相对力量,可能对其竞技成绩的进一步提高会有较大的帮助。 相似文献
4.
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是对人与人的价值的重视、对人类遗留下来的各种文化现象的珍视、对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造,是衡量一个民族、一个地区文明程度的重要尺度. 相似文献
5.
基于高校体育专业的特征、开展双语教学的某些有利条件以及体育专业学生的学习特点等,从适时输入、循序渐进、创设情景和协调发展等四个方面论证"浸润式"教学模式在体育专业双语教学理论和实践过程中的合理性和实效性. 相似文献
6.
本文以体育消费者剩余理论为研究核心，即从体育消费者消费一定数量的体育商品时的期望价格与该商品的实际市场价格之间产生的差额，来考察体育消费者与体育产业之间的价值与利益的相持、分割与平衡，揭示体育消费者剩余对生产者剩余及其体育产业整体效益提高的重要意义。 相似文献
7.
本文通过文献资料法及问卷调查等方法,对我校近十年来"三自主"体育选项课改革实施效果的影响因素进行深入调查及有针对性的归纳总结。结果表明,我校"三自主"体育选项课程在教学理念、目标设置、组织形式与教法等方面形成了一定的特色,其人文价值和实践意义明显体现,但教学场地器材、学生选课机制、师资队伍自身条件以及课内外锻炼的有机结合等问题,仍是影响学生学习效果的重要因素。 相似文献
8.
几何模型在排球扣球技术教学中应用的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以排球扣球过网点为切入点,借助几何模型,结合运动技能形成机制,在传统教学法的基础上对排球扣球技术进行干预的实验研究。结果表明:在排球扣球技术中应用几何模型引导教学,有利于缩短教学周期、提高教学质量和优化教学效果。 相似文献
9.
1