中学化学元素符号的智能识别     

叶长青 《化学教学》2005,(3):42-43

本文对化学元素符号的计算机智能化判别给出了详细的说明,提出了化学方程式键盘录入的简便方法。  相似文献   

网络视频系统在教育中的应用     

刘相全  叶长青 《中国现代教育装备》2007,(11):18-20

本文介绍了网络视频系统的组成、特点,以及涉及的主要技术,阐述了网络视频技术的应用现状,重点介绍了网络视频系统在教育中的应用,最后展望了网络视频特别是在教育中应用的发展前景。  相似文献   

新文化运动时期胡适女性主义思想研究综述     

叶长青 《商丘职业技术学院学报》2009,8(4):12-13

新文化运动时期,胡适提出了自己的女性主义观念。20世纪80年代后,随着大陆胡适研究的兴起,胡适的女性主义思想也逐渐引起学术界的关注,并出现了与之相关的一些著述,这一课题已成为热点问题。  相似文献   

高校生命教育的现状、问题与对策的实证研究——以某应用型高校为例     

田美霞  潘娟  叶长青  谢艳 《当代教育理论与实践》2016,(8):154-157

本研究以某应用型本科院校为例,大样调查了大学生生命教育的现状与问题.研究发现,当前高校生命教育总体效果良好,实现了预期教育目标.但也存在教师主动性不足、生命教育方式方法单调、教育内容脱离学生实际、特定群体生命教育针对性不足等问题.构建社会、家庭和学校“三位一体”的生命教育体系,加强针对性教育与心理干预,全面塑造积极向上的校园文化氛围,是进一步提升高校生命教育有效性的重要措施.  相似文献   

案例教学法在本专科预防医学教学中的效果评价     

王小平  朱奇  叶长青  杨玉环 《环球赛鸽科技》2014,(29)

本文主要探讨了对于不同的授课对象,主要是本科和专科的医学生,案例教学法在预防医学教学中的应用效果。用自行编制的教学效果调查问卷收集数据,进行分析。结果：预防医学案例教学法教学效果有明显的优势,与本科生相比,更有利于激发专科医学生的学习兴趣、使抽象理论更易于掌握、记忆,有显著差异(P﹤0.05)。结论：对于专科医学生,在预防医学教学生中更要尽可能地采用案例教学法。  相似文献   

浅论新文化运动时期胡适女性主义思想的影响     

叶长青  刘建国 《吉林教育》2009,(31)

新文化运动时期,胡适提出了他的女性主义思想,他的这一思想在当时产生了巨大的影响,这些影响体现在:引起了五四时期青年对女性问题的大讨论;促进当时女性教育的解放和发展;影响了一批新知识女性和把女性解放的脚步由讨论推向了实践等几个方面。  相似文献   

方正数字报刊技术的发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

叶长青 《中国传媒科技》2007,(4):59-60

当前以数字技术、互联网、多媒体为代表的网络媒体、移动终端、IPTV等新媒体的发展极为迅速。新媒体的崛起正在深刻影响着受众的媒介消费行为，从而蚕食、分流着传统媒体的读者和广告资源。新技术的不断出现，对传统的传播方式也将产生革命性的颠覆和转变，媒体之间的融合加快，报网合作，在媒介融合中实现创新已成为传媒产业的热门话题。新媒体的崛起将对未来的传媒格局产生很大的影响，它不仅对传统报业构成极大的挑战，也对传统报业进行内容产业的战略转型带来历史的机遇。  相似文献   

浅析工程制图CAI课件在职教中的应用     

叶长青 《职教论坛》2003,(8):54-54

工程制图课是一门专业基础技能课，实践性很强。主要培养学生的动手能力，空间思维能力和创新能力。工程制图课，传统的教学方法老师既要采用木制模型、挂图在黑板上讲解，同时又要花大量的时间辅导、批改作业来达到教学目的，往往事倍功半。随着我国市场对人才的要求越来越高，对职业教育也提出了挑战。为了适应新形势的发展，工程制图课的教学内容、方法、课时都需要有所变动。计算机技术的飞速发展，使制图课具备了采用现代化教学的客观条件，于是传统的教学方法将被先进的教学手段所取代，即应用工程制图CAI课件进行计算机多媒体教学…  相似文献   

浅议培养学生的创新能力     

叶长青  陈文云 《化学教学》1996,(6)

浅议培养学生的创新能力江西吉水中学（３３１６００）叶长青，陈文云现在以有机物燃烧耗氧量与生成ＣＯ２的物质的量的关系求有机物分子式为例，谈谈如何对学生进行创新素质教育的方法和体会．一．激发创新练习１：有机物Ａ、Ｂ分子式不同，它们只可能含碳、氢、氧元素中...  相似文献   

对思想道德修养与法律基础课教学的探索     

叶长青 《湖北函授大学学报》2011,24(7):45-46

思想道德修养与法律基础课是高等学校思想政治理论课程＂2005新方案＂规定的主干课程之一。本文主要对该课程在教学实践过程中出现的一些问题进行了分析,并对该课程的教学模式进行了新的探索,以求提高该课程的教学实效。  相似文献