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1.
警体100m 障碍学习过程中,学生生理、心理以及教师的课堂行为直接影响障碍的训练效果,本文就上述各方面的因素进行研究,得出改进措施,学生成绩明显提高。  相似文献   
2.
太极(Tai Chi)拳动作多为直立姿势,类似于舞蹈动作.广泛流传在中国,作为军事训练或锻炼的一种形式.通过Tai Chi练习获得的身体上益处包括平衡能力和肌肉力量,心理上的益处包括注意力、睡眠和焦急.进行Tai Chi练习心血管系统功能改善,包括心率和血压下降、增加迷走神经的活性,降低胆固醇.Tai Chi练习能够对疼痛综合症产生良性的影响,包括纤维组织肌痛、骨关节炎和风湿性关节炎.最近,研究发现通过Tai Chi练习,自身免疫和免疫功能也会发生良性改变,包括骨质疏松症、糖尿病和HIV.Tai Chi是一项中等强度的有氧运动,可促进不同性别,不同年龄的机体获得良性的效果.  相似文献   
3.
在阐述社会运行机制的基础上,分析了我国社会体育运行过程申动力机制与激励机制,指出其动力之源在于社会需要,并具体分析了其中个人与社会需要状况;在激励机制方面。我国社会体育的激励机制包括有社会体育运行的激励标准,激励手段和激励过程。与竞技体育和学校体育相比,我国社会体育在动力机制与激励机制两方面均处于劣势,这些均为导致其发展滞后的主要原因。  相似文献   
4.
士兵通常需要携带超过45公斤的重物,对负重的生理和生物力学反应,随着负重的环境而变化,会导致士兵受伤。这些损伤的范围从肌肉骨骼损伤到神经损伤,影响士兵和军队。进行治疗以促进受伤后的恢复,士兵必须逐步恢复以进行装载。最佳调整和修复练习包括每10-14天一次的负重训练,并结合阻力和有氧训练。行军速度和坡度以及地形类型是可以调整负重强度的因素,解决了单独调整负重重量的制约。负重运输计划之外的因素,例如其他军事职责,可以产生物理负重,必须作为负重运输调整/修复计划的一部分加以考虑。  相似文献   
5.
运动训练诱导心血管系统获得的益处具有强度依赖性。大强度有氧间歇运动优于低或中等强度的运动。运动的强度和可观测到VO2max存在着剂量效应相关。大强度有氧间歇运动获得益处是中等强度运动的2倍。心脏的形态和功能性指标检测表明大强度有氧间歇运动可能是诱导这些指标变化的必要条件。  相似文献   
6.
合作学习对大学生学习互动行为与技能掌握的影响研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献法和问卷调查法,对278名大学生进行了调查。结果表明:大学生对合作学习反应较为积极,女生对学习伙伴存在较高的选择性;合作学习对于提高大学生的运动技能方面与常规教学接近;合作学习巧妙地协调了个体化的目标结构与合作的目标结构,更体现学习者的主体地位,可更好地促进学生的社会化过程。  相似文献   
7.
采用分层抽样的方法,通过对盐城市1143名城乡居民参与体育活动强度情况的研究,结果显示:1)男性居民体育活动的强度达到中等偏上的水平;2)女性居民体育活动的强度达到中等水平;3)男女居民之间,无论是城市居民,还是乡镇居民,其参与体育活动的强度及对身体的变化存在性别间显著性差异(P〈0.05),男性体育活动强度高于女性。  相似文献   
8.
采用文献资料法和专家咨询法,对我国体育赞助中存在的风险进行了探讨,认为目前我国体育赞助中尚存在多重商业风险:(1)经济及法律制度尚不完备,给我国体育赞助带来政策上的风险;(2)体育商业化运作水平偏低,出现运作上的风险;(3)体育赞助的门槛高企加大了企业体育的赞助风险;(4)急功近利、追求高额的投资回报,造成直接投资风险;(5)企业品牌与体育运动的契合度所带来的投资风险;(6)人力资源极度匮乏导致的经营风险.  相似文献   
9.
采用文献资料法,通过对课程概念的阐述,探讨了潜课程出现的来龙去脉,分析认为,人们通过对课程外延的细分,逐步凸现出潜在课程的存在,并最终形成了显性课程与潜在课程共同构成了课程全部的新概念.在比较各种有关课程概念的基础上,提出了体育潜课程的重要概念,并对体育潜课程的内涵及外延进行了界定.  相似文献   
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