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中国体育观念的争议及术语滥用现象引发对于中国体育现代化的思考.通过查阅大量文献资料表明,中国体育的现代化与中国体育工作者思维方式的科学化密不可分,改善中国体育工作者简单僵化的思维方式是亟需解决的问题.开放式、多维度的思维方式是完全可以借鉴的. 相似文献
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竞技健美操成套动作编排设计的发展趋势及对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过现场观看比赛和录像观察,对第9届世界健美操锦标赛中我国优秀选手及冠军选手的成套动作编排设计进行定量统计分析,试图找到竞技健美操成套动作编排设计的发展趋势并提出相应对策,旨在对我国竞技健美操发展提供参考。 相似文献
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试探竞技健美操训练内容体系 总被引：1，自引：0，他引：1
借助体育运动训练原理和其他学科研究成果,并结合健美操特点及训练经验,阐述了健美操训练内容体系:1、动作技术训练:基本动作技术、操化动作、难度动作;2、身体素质训练:力量(跳与跃)、柔韧、速度、耐力、协调;3、健美操综合素质训练:健美操整合能力、音乐感受及表现能力、健美操创编能力、心理素质。 相似文献
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体育舞蹈的教学,不仅是要教授学生正确的技术动作和科学的训练方法,更要注意培养学生对美的认识和热爱以及追求美的能力,培养他们的内在气质,广泛地理解体育舞蹈的美.文章通过文献资料法、专家访谈法和大量教学实践,总结出高校体育舞蹈教学中培养学生美感的方法与手段如下:美感训练的基础是本体感觉;要重视动作技术和身体素质练习,培养学生肢体的律动感;挖掘体育舞蹈的文化内涵,提高学生对音乐的理解;通过舞蹈艺术的鉴赏等实现舞蹈美感的提升. 相似文献
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宓钟琪 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
培养学生的体育意识是奠定其终身体育的基础,只有使学生真正具有了体育意识,才能实现大学体育与社会体育接轨和《全民健身计划》提出的目标。本文通过论述体育意识,终身体育习惯的涵义及它们之间的关系,培养学生体育意识的途径和方法等,以达到实现终身体育的目的。 相似文献
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通过现场观看比赛和录像观察,对第九届世界健美操锦标赛的男单项目的前8名的成套动作中的难度动作的编排、完成等情况进行分析,试图找到竞技健美操男单项目难度动作的发展趋势并提出相应对策,旨在对我国竞技健美操发展提供参考。 相似文献
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本文通过对历年国际艺术体操评分规则的变化特征和发展趋势进行分析,在国际艺术体操规则中难度、完成和艺术价值的变化特征的导向下.国际艺术体操呈现难度动作趋向高难化、复杂化,动作完成的质量追求稳定性和完美性,艺术体操器械技术与身体技术同步发展,艺术体操运动员向"综合型"发展的趋势. 相似文献
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