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张太荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(3):28-32
回顾爱因斯坦对布朗运动的统计解释.介绍用连续时间随机行走模型对布朗运动粒子行为进行描述,与爱因斯坦的结论进行了比较而得出结论:由连续时间随机行走模型得出的结论比爱因斯坦的结论更具有一般性. 相似文献
2.
张太荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(3):13-15
讨论了普及型高等教育背景下物理学教育中物理模型可视化发展的重要意义;在pc条件下,使用matlab系统对物理模型进行仿真,实现物理模型的可视化。 相似文献
3.
介绍两种速度传感器方案,并比较它们与其它传感器的特点,以用于各种教学测量仪器及自动化控制设备,使设备的智能化便于实现。 相似文献
4.
张太荣 《六盘水师范高等专科学校学报》1997,(4)
从库仑定律到麦克斯韦电磁场理论的建立,标志着物理学第二次综合的完成,从而使整个自然科学及整个人类社会进入了新的文明时期。回顾这一段历史,使我们清楚地看到,物理学的发展是遵循以下规律:实验→观察(建立/修正)→理论(模型)→实验往复进行的,实验起着决定性的作用,同时,也可以看到伟人在历史进程中的巨大作用。 相似文献
5.
张太荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(4):56-57
在工程实践中,对于微型计算机机房的电源供电线路设计及施工,不仅要考虑工程的经济效益、工程的施工难度和工作环境的人身安全,而且还应考虑由于电源电路形成的杂散磁场对显示器的影响,以避免显示器的工作失常。对于不同的机房环境条件下的微机显示器的配置应采用不同的方案。 相似文献
6.
张太荣 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(Z1)
学校要适应市场经济和社会发展的需要,在竞争中立于不败之地,就必须使其培养的学生具有较高的思想境界和较高的素质。要达到这一目的,在具体的教学实施上,就得使学生掌握系统、扎实的理论知识和多种技能,一专多能,多方位和多层次地适应和满足社会的需要。 师专物理系的主副修制,是以物理教育专业的教学计划为主,辅以学习其它专业的基础理论和基本技能,以扩充学生的知识面, 相似文献
7.
张太荣 《六盘水师范高等专科学校学报》1996,(4)
在干涉现象的光程差计算中,半波损失±λ/2的符号选取不同,将使计算结果产生很大的差异。本文根据半波损失产生的原因,讨论了±λ/2符号选择。 相似文献
8.
研究性学习是学生以类似科学研究的方式而进行的一种学习活动。学生的“研究”涉及对象是多元化的 :(1 )活动对象包括学生、教师、校外专家、家长等 ;(2 )研究资源来自学校、社会公共资源、机构和环境、家庭等。 (3 )教学时间较长 ,研究性学习的研究是“开放式作业”。这些因素对研究性学习的影响不仅是其特点 (开放性、自主性、探究性、实践性 )所决定的 ,也是形成其教学活动难以开展的主要原因。教学实践表明 :上述诸多因素影响研究性学习教学的主要矛盾是 :学生与活动对象及教学资源之间的信息交流是否沟通、及时和有效 ,信息交流问题是… 相似文献
9.
张太荣 《六盘水师范高等专科学校学报》1995,(4)
本文指出,由于狭义相对论仍然是在惯性系上讨论问题,因而在其相对性的时空测度表观内包含着绝对时空观的实质内核,测度的结果随参照系而变仅仅是光速不变原理的结果。 相似文献
10.
张太荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(6):13-15
动量守恒是定律或是定理,这在普通物理的教科书中,往往会产生混淆。本文根据物理学的发展历史,说明了动量守恒概念的发展及其在自然界中的普适性。由空间的均匀性而导出的动量守恒,说明动量守恒是物质空间的一个基本属性,动量守恒在整个物理学的框架中应具有定律的基础地位。 相似文献