高职英语专业学生文化缺失现象的调查与分析     

彭华  陈佳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(6):63-64

高职院校是高校里的一个特殊群体,这个群体有着自己独特的文化特征和文化背景。近年来高职教育蓬勃发展,而高职院校学生的文化缺失现象却越来越严重。本文通过对高职院校英语专业学生文化缺失现象的调查和分析,旨在了解他们在文化知识汲取和吸收上所存在的问题,以便找出中西方文化渗透和培养的有效途径。  相似文献   

王国维与巴蜀学人     

彭华 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(3):315-325

王国维与国内外学者有着比较广泛的交往,但学术界所关注的仅仅是其中的少数诸人;而关于王国维与巴蜀学人的交往,迄今尚未见系统梳理者。钩稽相关史料,与王国维有直接交往的巴蜀学人有十二人之多。其中,既有前辈学人（王秉恩、王乃徵）,也有同辈学人（王复礼、傅增湘）;既有弟子（周传儒、杜钢百、余永梁、谢星朗、黄绶、徐中舒）,也有后学（李思纯、贺麟）。与王国维有间接交往者二人,一人与王国维当互有耳闻但并无来往（廖平）,一人本当与王国维相识但失之交臂（郭沫若）．  相似文献   

论农村社区的重建与转型     

彭华 《哈尔滨学院学报》2011,32(7):48-51

建立在集体产权基础上的现代农村,是在国家建构下的生产共同体,其治理以村民委员会自治为特征。随着农村社会流动性增加,村委会的代表性日益不足,行政干预导致村委会自治性不足,其合法性基础受到削弱。重建农村社区,形成居民自治的生活共同体,需要农村治理的转型。  相似文献   

隐形网络研究综述   总被引：3，自引：0，他引：3  

彭华 《图书馆学刊》2007,29(4):122-124

详细阐述了隐形网络的概念和特征，分析了隐形网络形成的原因，介绍了隐形网络的4种类型。  相似文献   

十年磨一剑——记张新秀和她从事的档案工作     

彭华 《云南档案》2002,(3):33

记得曾有位先哲说过"师者,传道授业解惑也".所以在很多人的印象中,认为学校的工作就是思想教育和知识教育.说一个学校的工作搞得好,其实内涵很丰富,例如,还有档案工作.早就耳闻绥江县中城小学的档案工作搞得好,今日慕名前往,果真收获不小.  相似文献   

教育电视的开拓创新与发展     

彭华 《新闻采编》2008,(3)

中国教育电视从1981年新疆教育电视台筹建并试播开始算起,至今已走过26年。教育电视凭借其传递信息量大、传输质量高、视听效果好等优势为解决我国教育资源短缺尤其是教师资源短缺问题,以及为我国的社会文化普及和科学文化知识的大规模传播发挥了很大的作用,占据了教育领域主  相似文献   

科学决策与情报需求探要     

彭华 《情报学刊》1990,11(6):411-413

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历史教学中培养学生的阅读能力     

彭华 《雅安职业技术学院学报》2007,(4)

苏联教育家苏姆林斯基说:“学生的智能发展则取决于良好的阅读能力。”他强调了阅读能力对智力发展的决定性作用,指明了发展智力必须从培养阅读能力抓起。有的学者把阅读当作学习之母,智慧之源,是很有道理的。现代教育研究表明,中学生阅读后的记忆率要比听讲后的记忆率高出1.66倍。在历史教学中,阅读是学生最基本的学习活动,观察、分析、思维等活动都在阅读活动中进行。阅读能力是学生最基础的学习能力,观察、分析、思维等能力的培养和运用都以阅读活动为载体,并以阅读能力为基础,与阅读能力的培养和运动密不可分。要具备高层次的观察、分析等思维能力,首先要具备高层次的阅读能力。因此,应把培养阅读能力作为历史课能力培养的首要任务。新世纪的教育是变应试教育为素质教育,以培养跨世纪的人才为目的的教育。在历史教学中落实素质教育,就要加强各种学习能力的培养,而且必须从最基础的能力———历史阅读能力抓起,只有先奠定各种学习能力的共同基础,才能实现各种学习能力的提高,只有实现了学生学习能力的提高,才能把学生培养成为跨世纪的人才。一、认识和掌握历史知识结构的基本特征历史作为人文社会科学中的一门基础学科,它有自身的知识结构。要培养学生的历史阅读能力,首先要...  相似文献   

珍宝岛首次冲突亲历     

扎伊采夫  彭华 《时代教育》2008,(1)

正如观察报告所记载的那样,(1969年3月2日)上午10点40分,大约有30人的一队中国人,从对岸的岗哨大摇大摆地走出来,越过边界后,向达曼斯基岛走去。值勤人员警惕注视着中国入的一举一动,并立即通知了哨所值班员。边防哨所里响起了战斗警报,装甲车和汽车做好了出发准备。哨所所长伊万·斯特列利尼科夫上尉将情况通知了友邻部队,即通报了布别宁和绍罗霍夫的哨所,并上报了边防队队长列昂诺夫上校。  相似文献   

华阳王秉恩学行考     

彭华 《中国典籍与文化》2011,(3)

王秉恩(1845-1928),四川华阳人,晚清民国时期比较重要的藏书家、文献家、书法家、诗人,但学术界对他关注甚少.本文根据所搜集的相关资料,对他的生平事迹略做钩稽(主要集中于四川、贵州、广东、上海时期),并扼要介绍其著述(包括文献整理、个人著作).  相似文献