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对体育课隐蔽课程的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
针对近年来各高校在体育教学改革中大多只涉及到体育显性课程，而忽视对体育课程研究的现象，本对体育隐蔽课程的本质、它与显性课程的区别及其教师在实施中的主导性等进行了初步论述，以期得到同仁们的关注。 相似文献
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本文旨在研究社会转型期生活方式的改变对体育价值观的影响.从社会转型这一大的社会背景入手,逐步深入到体育人口,社会结构变化,体育价值观等具体的社会问题,分析体育生活方式在社会发展进程中对健康促进的积极作用,从而促进人们形成科学、健康、文明的生活方式,提高健康水平,促进社会和人的全面发展. 相似文献
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对我国第6-12届全运会女子体操项目比赛成绩进行量化分析,通过Q型聚类研究划分优势区域,归纳分析不同省(区市)的体操优势项目及其发展规律,预测该省(区市)女子体操各项目的发展趋势。结果表明:在女子体操项目中,湖南、北京、广东、上海和浙江具有较强实力,但广东队和北京队成绩具有较明显的下滑趋势,而上海女子体操的竞技优势则有着较为明显的增长。旨在为我国女子体操更好地发展提供理论参考依据。 相似文献
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方向丽 《河北体育学院学报》2002,16(2):65-66
DOMS (延迟性肌肉酸痛 )是运动训练中的一种独特现象 ,其引发机制较为复杂 ,且至今尚未有定论。本综述参考国内外相关文献 ,对关于DOMS现象产生机制的种种假说进行评述 ,希望能够为对该现象感兴趣的同仁们提供一些帮助。 相似文献
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《全日制普通高级中学英语课程标准》强调要注重培养学生英语综合语言运用能力。其中,“侧重培养阅读能力”是现行高中英语教学大纲对高中英语教学的基本要求。为了更好地实现上述目标,新课程标准倡导任务型的教学模式。下面本人结合教学实践谈一谈高中英语的任务型阅读教学。 相似文献
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体操是高等院校体育教育专业的主干课程之一,也是基础教育阶段体育与健康课程的重要教学内容。结合河北省基础教育阶段体操教学内容开展情况,从课程论和教学论角度考察普通高校体操课程建设,可发现其中存在先进教学理念在教学实践中落实不足、教学内容局限性突出、新型教学方法应用受限和考核评价方式单一性显著等问题。要改变这一现状,就要在科学定位课程目标的基础上,转变体操教育教学理念,增强教学内容开放性,灵活运用教学方法,增加形成性评价,提高学生主体意识。 相似文献
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