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牛磺酸对丙二醛诱导疲劳大鼠的保护作用 总被引：2，自引：0，他引：2
目的:研究丙二醛(MDA)诱导的运动性疲劳及牛磺酸(Tau)抗运动性疲劳作用及可能的机制。方法:60只SD大鼠分成对照组(C组)、生理盐水组(E组)、Tau组(T组)、MDA组(M组)及Tau喂食后再喂食MDA组(T+M组)和MDA喂食后再喂食Tau组(M+T组),测试各组大鼠7 d游泳力竭所经历时间变化,及LA和LDH活性,心肌和腓肠肌Ca2+-ATPase、Na+-K+-ATPase活性的差异。结果:M组大鼠力竭时间缩短而T组大鼠力竭时间延长,T+M组大鼠力竭时间缩短而M+T组大鼠力竭时间又延长;T组大鼠LA降低而LDH活性升高,喂食MDA后则逆转了这一过程,M组大鼠LA升高而LDH活性降低,喂食Tau后也能拮抗这一过程;M组Ca2+-ATPase、Na+-K+-ATPase活性活性降低而T组活性升高,M组大鼠喂食Tau及T组大鼠喂食MDA后可以逆转这一过程。结论:MDA可以直接诱导运动性疲劳而Tau能有效的抗MDA所诱导的疲劳过程。 相似文献
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分析了高校体育学院运动人体科学实验教学的现状,提出了进行实验教学改革的重要性和必要性,构建了基于"一体化三层次开放式"实验教学新模式的实验教学体系.实践证明新的实验教学模式有利于激发学生学习的积极性和主动性,提高学生的动手能力和创新能力,为新时期培养出合格的应用型人才和创新型人才作了有益的探索和实践. 相似文献
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目的构建科学健身模式,以期指导人们科学健身。方法通过文献资料法,专家访谈法,逻辑分析法等,分析"体医结合"健身模式构建的驱动因素、存在的问题及提升"体医结合"健身模式的策略。结果人才缺口和缺乏资金保障是运行乏力的主要原因;体育和卫生两大部门契合度低是运行机制短板。结论与建议大力培养体医相结合的复合型人才;探索多渠道"体医结合"健身模式的资源配置;大力推动体育和卫生的融合创新。 相似文献
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通过调查法、比较法和文献综述法对目前普通高校选拔高水平运动员面临的困难和存在的问题的因素进行分析,论证普通高校高水平运动员选拔所具备的条件、标准及需求等方面依据,探寻普通高校选拔高水平运动员的路径和策略,目的是为普通高校能更好的选拔和提高运动员的水平和更有效的发挥有用人才提供有价值的参考依据。 相似文献
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目的:探讨运动是否通过IL-6抑制胰岛素抵抗的发生,以及p38MAPK信号蛋白在此的可能作用。方法:大鼠高脂饮食8周以形成胰岛素抵抗,通过葡萄糖钳夹实验确定胰岛素抵抗是否发生;在此过程中采用8周跑台运动和/或IL-6shRNA载体注射干预,检测血清IL-6、空腹胰岛素、空腹血糖、葡萄糖输注率、各组织IL-6基因表达水平及磷酸化p38活性等指标。结果:高脂饮食8周形成胰岛素抵抗,IL-6shRNA注射组各组织IL-6mRNA水平与对照组相比显著降低(P<0.05,或P<0.01);8周有氧运动显著降低胰岛素抵抗发生,但是运动注射IL-6shRNA组的胰岛素抵抗与运动不注射注射IL-6shRNA组相比葡萄糖输注率显著降低(P<0.05,或P<0.01),高脂饮食大鼠磷酸化p38显著升高,运动高脂饮食大鼠与之相比显著降低(P<0.05,或P<0.01),但是运动注射IL-6shRNA组大鼠磷酸化p38的变化却没有明显规律。结论:运动抑制胰岛素抵抗的发生可能通过激活IL-6和/或下调p38MAPK信号通路而起作用。 相似文献
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发展学生核心素养已成为学校教学的首要目标.深度体育课堂是提升体育课堂教学质量和效果的一种重要途径.本文主要运用文献资料法、逻辑分析等方法,通过对深度体育课堂教学的内涵、价值进行审视,指出体育课堂深度教学是落实"立德树人"根本任务的有效路径、是培育学生体育学科核心素养的有效途径、是打破传统体育教学弊端的有效方法,提出要深... 相似文献
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推进期刊改革改善期刊经营管理蔡建光今年初，在全国宣传思想工作会议上，江泽民总书记提出了宣传思想工作要以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线为指针，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。这四项任... 相似文献
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