浅析篮球心理训练中"强调意识"的作用     

潘荣远 《吉林体育学院学报》2006,22(3):41-41,61

篮球意识是指篮球运动员从事篮球实践活动中经过大脑积极思维过程，而产生的一种正确反映篮球运动规律性的特殊机能和能力。它是运动员在长期篮球实践活动的认识过程中提炼积累起来的一种正确的心理和生理机能的反射性行动。  相似文献   

体育"三学"整合与学生终身体育习惯的培养     

潘荣远 《体育师友》2003,(5):40-41

小学、中学、大学,即三学,是人在接受教育期间的三个阶段。"三学"整合是以中学教育为中介和核心,寻找小学、中学、大学在教学、训练及学生意志品德和学生终身体育习惯的培养的共同途径。它是知识的积累和递增、思维的成熟、行为习惯、道德水准完善的过程,是由自然人向社会人发展的过程,是  相似文献   

东莞少儿身体发展与生活方式的关系     

赵涛  刘宏宇  潘荣远 《体育学刊》2004,11(5):108-110

采用问卷调查法对东莞少儿身体发育进行“实感”调查,结果表明：东莞少儿身体发育的不良现象呈上升趋势,少年组问题更加严重,出现身体的逆向发展。初步分析其原因,是因为不良居住环境及不良生活方式、习惯所致。  相似文献   

关于足球专项耐力测评的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

潘荣远 《广州体育学院学报》2008,28(4)

查阅了国内外足球专项测试与评价相关的大量文献,在认识足球比赛中运动学特征、生理负荷及疲劳特征的基础上,从生理学角度综述了足球专项耐力的实验室测试中最大摄氧量、乳酸阈及心率等指标的测试与应用,比较分析了足球专项耐力的现场测试方法,着重阐述了经典的往返跑测试和YO-YO测试方法,最后结合足球专项耐力测评思考了足球训练的方法与手段,供足球训练参考。  相似文献   

浅谈女生体育普修课中情绪变化的调节方法     

潘荣远 《山西师大体育学院学报》2000,(3)

东莞市通过问卷统计,课堂观察,发现女大学生的情绪变化是影响体育课教学质量和效果的关键因素。为有效地提高体育课的教学效果,达到体育课强身健体的目的,以及完成体育课的教学任务,提出了一些关于教学中注意的问题,以供参考。  相似文献