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1.
研究对象:对基于W eb的排球竞赛规则多媒体教学系统、广州体育学院2002级运动人体科学系和2004级社会体育系排球普修课学生。研究方法:文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、课件研制法、教学实验法。研究结果与分析1.基于W eb的排球竞赛规则多媒体教学系统的研制(1)系统的总体设计基于W eb的排球竞赛规则多媒体教育系统以体院排球教学大纲为依据,以《排球竞赛规则(2004)》为蓝本,收集整理有关排球竞赛规则和裁判法方面的资料及网上资料,并在广东台山和广州市对2004年中国男子排球联赛和2004年中国女排广州挑战赛进行现场采集视频资料。以…  相似文献   
2.
1.课件的整体构思、布局、设计(1)课件的整体构思:制作多媒体课件应根据教学大纲的要求,以教材为基本,从实现教学目标,完成教学任务的需要出发,发挥多媒体课件的教学优势。(2)课件的布局:布局时将要引起学生注意的内容制作得醒目一些,先制作大的内容,再制作小的内容;先确定大内容的位置,然后再确定小内容的位置,这样易于安排版面结构。(3)课件的设计:结构设计清晰。最好是根据课件所需表现内容的条理和结构,将各个部分分别建立场景,看起来一目了然,结构清晰,易于讲解。2.动画素材的准备(1)动画中的元件:元件在FlashM X中是可以重复使用的,…  相似文献   
3.
王振靖 《灌篮》2021,(3):16-16
高校篮球课程是体育课程的重要组成部分,深受学生的欢迎,但是在长期的教学中积累下来了一些亟待解决的问题,诸如重视理论教学、轻视实践教学;教学手段单一、学生兴趣不足;师生沟通不畅等,这些问题都影响着高校体育教学改革背景下的篮球教学创新发展。应该本着理论与实践相结合、教学最优化、科学性等原则,推动篮球教学改革。从优化篮球教学方法,采纳游戏教学法、联想教学法、启发教学法等多元化的教学手段,重新唤醒学生对于篮球运动的兴趣,提高其参与篮球课程学习的积极性。  相似文献   
4.
王振靖 《辽宁体育科技》2006,28(6):112-112,111
多媒体课件是应用计算机多媒体技术,以其鲜明的图像、生动的画面、灵活多变的动画及音乐效果来优化教学过程的一种新型教学辅助手段,可以帮助学生看清每个技术细节,更快、更全面地建立起动作表象,加深对技术动作的理解,缩短泛化过程,对提高教学效果非常明显,因此,如何运用这种高科技现代化的教学手段来提高教学的质量是一个值得研究和探讨的问题。  相似文献   
5.
就普通高校体育教学改革与创新问题,从转变教学思想,调整教学内容,革新教学组织几方面做了综述。  相似文献   
6.
通过对影响运动员有氧能力的最大摄氧量的理论分析,充分说明了有氧能力对800m跑运动员的重要性。并从训练角度阐述了如何提高800m跑的有氧代谢能力。  相似文献   
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