浅谈中职学校《AutoCAD》教学之学生能力培养     

翁颖 《黑龙江科技信息》2011,(9):166-166

中职学生由于基础差、底子薄,在学习AutoCAD时普遍感觉到跟不上课程进度,以致问题越积越多,最后对学习失去信心。教师应结合AutoCAD课程特性,精心安排教学内容,培养学生对知识的获取、处理、创新和协作能力。  相似文献   

我国少年与成人优秀游泳运动员200m比赛战术特点分析     

翁颖 《辽宁体育科技》2005,27(5):54-55

通过文献资料法和数理统计法对13～14岁少年和成人200m各式比赛战术特点进行比较和分析.得出：我国少年游泳运动员在200m各项比赛中,战术应用基本正确;合理的体力分配习惯是少年时期形成的.  相似文献   

体育产业虚拟运作模式对我国企业组织创新的启示     

翁颖  孙学斌 《体育成人教育学刊》2004,20(5):26-27

虚拟企业的出现是新经济条件下的必然结果。虚拟企业通过准一体化的形式发挥企业和市场的优势，充分利用企业自身的优势资源，开发企业外部资源共同获益。分析了耐克虚拟运作模式及虚拟企业的经济意义，研究了新经济下我国企业虚拟化经营的可能方式。  相似文献   

碱性离子水对游泳运动员训练后疲劳恢复的影响     

翁颖  张强 《游泳》2006,(5):20-22

当代竞技泳坛的激烈竞争,百分之一秒定胜负,对于运动员来说,想要不断提高运动成绩,就必须进行超负荷的大强度、大运动量训练。然而训练的负荷对运动员机体的各个系统都造成不同程度的刺激,刺激的结果是要求得机体的适应和超量的恢复。关键时刻谁能更快速的恢复疲劳,谁就能够持续更长时间的大运动量大强度的训练,从而更快速的提高体能和运动成绩。有研究  相似文献   

“花式”跑步的创新研究与实施——基于推动“阳光体育”长跑活动长效机制的探索     

马永红  邵月  翁颖  段金霞  信伟 《山西师大体育学院学报》2013,(2):1-4

以"12分钟跑"为基础创编出适合大学生锻炼的"花式跑步"套路,进行教学实践与研究,并对学生在"花式跑步"过程中所承受的生理负荷进行全程监测,分析与研究学生在实验过程中生理和心理等方面的变化。实践研究表明,"花式跑步"是一种多人集体参与的健身锻炼方法,具有广泛的推广性和可操作性;并以其简单灵活、多种跑步技术组合、跑步节奏变换、路线多变以及融合音乐元素等特点深受大学生的喜爱,不但使学生的心肺功能得到了有效的锻炼,同时也提高了学生练习长跑的积极性和主动性。为推动"阳光体育"长跑活动的长效开展提供了理论指导和实践经验。  相似文献