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1.
感觉统合训练对小学体育教学的启示   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过对感觉统合与感觉统合失调的概念与机制、发生原因与危害,以及感觉统合训练概念与理论依据、效应等进行分析与研究。指出人对外界的正确应答能力是不同感觉刺激在大脑中经无数次统合训练而习得的;儿童的感觉统合失调既有神经解剖学原因,也与刺激量与类别的缺失有关;其危害主要表现在学习障碍、心理障碍、社会适应障碍以及社会行为与生活能力障碍等方面;而感觉统合训练是防治儿童感觉统合失调的一种有效方法。在此基础上,提出了针对学童感觉统合失调问题的小学体育教学建议。  相似文献   
2.
将典型的结构条件作为组合变量的基础,以四要素理论(资源、环境、管理、企业家)和主成分分析模型作为研究的基础研究工具,利用结构化的分析路径和个案分析研究中国转型期经济背景下创业行为的特点.本研究认为创业家个人素质、创业环境是推动目前中国创业行为发展的主要因素.  相似文献   
3.
广东省农村体育开展现状与发展对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过问卷调查法、案例分析法等,对广东省农村体育现状,如农村体育的组织与指导、农民体育参与的主观意识和客观条件、农民体育活动、农村体育的社会环境等进行研究,发现其中的不足与特点,提出广东省农村体育的发展对策:以政府为主导,发挥社会力量;以中心镇为中心,辐射偏远乡村;以新农村建设示范村为龙头,带动农村体育的全面发展等。  相似文献   
4.
影响大学生身心健康的社会因素与体育对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、问卷调查法等,对华南理工大学、澳门理工学院等16所院校的482名学生进行研究,发现影响大学生身心健康的社会因素包括文化、社会生活、商业导向等。面对日益严重的大学生身心健康问题,提出了体育要渗透体育的文化价值观教育,体育要挖掘体育的社会交往价值,体育要重视体育的教育功能,以及发挥体育的时间消耗作用等体育对策。  相似文献   
5.
《体育与健康课程标准》对学生心理健康方面的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
1999年,中共中央和国务院在《深化教育改革,全面推进素质教育》决定中明确提出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提”、“学校教育贯彻‘健康第一’的指导思想,切实加强学校的体育工作……”由此可见,我国学生的健康问题得到了足够的重视、为了进一步落实党中央和国务院的精  相似文献   
6.
篮球课受伤情况的调查分析与预防   总被引:5,自引:0,他引:5  
由于篮球运动训练强度和对抗性的增加,运动员受伤情况日益增多。对部分体育院、系的篮球课运动训练学生受伤情况进行了调查和统计,对篮球运动教学训练中的损伤情况、损伤部位及原因进行了针对性的分析,并为篮球教学训练中预防受伤提出相应的措施。  相似文献   
7.
肖建忠 《文教资料》2007,(2):159-161
体育新课标中提出要以学生的发展为中心,充分发挥学生的学习主体作用,对体育教学的主体性提高了新的要求.本文对学生主体性教学的科学理解,主体性教学特征进行论述,提出了实现学生主体性教学的途径,为深化体育课程改革和推进素质服务.  相似文献   
8.
初中阶段是学生身心发展的重要时期,也是体育兴趣、运动技能和锻炼习惯形成的关键阶段。但是,目前大多数初中体育课堂教学采取整齐划一的教学模式,与学生兴趣特点以及高中选项教学未能有效衔接,不利于学生体育兴趣技能的发展和锻炼习惯的形成。因此,探讨与学生兴趣特点相适应、初高中相衔接的体育课程教学模式是深化体育课程改革的重要内容。一、初中体育课程实施半选项教学的依据1.学生体育兴趣变化特点的要求体育教学要实现教学目的,不仅要充分考虑学生的身体成长规律,还要满  相似文献   
9.
以奥运会为代表的大型体育赛事隐性市场行为研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对体育隐性市场行为定义做了探讨,列举其主要行为方式,深入分析其产生的原因;探讨其产生的危害;分析隐性市场行为的法律规制和限制措施;最后,提出预防隐性市场行为的对策.  相似文献   
10.
中小学生体育兴趣特点及规律的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
<正>一、研究目的兴趣是促使人们探索和认识事物的一种心理倾向。具有这种心理倾向的人,活动的持续性增强,积极性高涨,始终沉浸在一种兴奋、快乐的正性情绪体验之中。这对促使学生自觉参加体育活动,发展心理品质具有重要的意义,因而受到广泛的重视,并把激发和保持学生的体育兴趣作为《体育  相似文献   
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