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采用文献资料法、问卷调查法和实验法等,对体育专业不同目标定向类别学生进行调查,发现:高掌握目标定向的学生有较高的综合素质和能力,是素质教育的培养目标;"掌握"教学模式能提高高掌握类别学生的比例,引导学生建立正确的学习观,是高绩效体育专业技术课教学干预的模式。 相似文献
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团体是个体的有机组合，团体成员之间相互影响，团体之间存在着心理效应，团体心理效应对体育教学效果有着重要的影响。文章从心理学的角度，探讨团体心理效应对体育教学的启示，为在体育教学中掌握与运用团体心理效应，提高体育教学的效果提供心理学依据。 相似文献
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家园共育,倡导从生活中提取科学教育的素材,通过家园互动,亲子互动,让教师、家长和孩子一起实现科学教育。科学教育要注重让孩子们动手做小试验,满足其好奇心和求知欲,在玩中进行开心的探索,用各种感官去感受事物的变化,尝试用一些简单的方法去发现问题,理解简单的科学知识,帮助他们养成良好的积极的科学态度。 相似文献
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影响我国高校竞技体育水平的因素及对策 总被引：23，自引：0，他引：23
我国高校竞技体育水平的提高，受招生体制、资金、教练员业务能力、学校行政管理水平，以及各种训练保障体系等方面因素的影响。为此，必须改革现有招生体制，建立正确、适宜的人才流动结构，并运用行政措施、社会力量等手段，激活教练员与运动员的能动水平，促进高校竞技体育水平的提高。 相似文献
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体育专业教育改革与发展对策的初探 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对有关社会人士、体育教师和学生的调查,并查阅有关体育教育改革发展的文献资料,初步了解目前高校体育专业以体育教育人才的培养方向为主,专业设置的统一模式,难以实现办学特色,是形成社会对于体育各类人才供需不平衡的主要因素。探讨高校体育专业教育改革之对策应是:调整专业结构,主动适应市场经济;拓宽办学渠道;建立与社会的横向机制;坚持办学特色;短期目标与长远规划相结合。 相似文献
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本文就高校体育训练中伤害防护工作的价值和训练中存在的问题进行分析,并给出了一系列高校体育训练中伤害防护策略,如优化教学方法、重视课前拉伸活动、定期养护训练设备等,以便突破传统教学思想束缚,对以往落后的教学方式进行创新,提升教学质量和效率,促进学生全面发展,同时也希望对以后体育训练伤害防护工作提供参考。 相似文献
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运用文献资料、数理统计、比较分析等方法，分析了国内外女子全能运动发展的特征与规律，揭示了我国女子全能运动在发展历程中存在着一些弊端，并对国内外田径运动单项发展的现状及成功经验，及女子全能运动子项的发展状况进行了细致的分析研究。研究结果表明，对我国女子全能运动的训练思路、方法、保障系统应进行改良，提出了女子全能运动训练上的短期目标与长远目标，能更快、更好地提高我国女子全能运动的竞技水平。 相似文献
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资源配置是经济学研究的核心问题,企业发展的保证。文章以企业运作的基本流程,投入和产出及资源的基本组成内容,财力资源、物力资源、人力资源和信息资源为一级和二级指标,结合体育健身俱乐部的特性,构建了体育健身俱乐部的资源配置特征性指标体系,并对各指标之间的相关性进行了研究。发现,俱乐部的投入和产出关系随着时间的变化而变化;财力和物力资源关系密切,但人力资源与这两项指标没有显著相关性;下设的三、四级指标对上一级指标的密切程度也不尽相同。研究结果对探讨俱乐部的发展规律,实现最佳资源优化提供了参考。 相似文献
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