CEPA下政府对粤港澳高校教育合作支持的思考     

苏淑欢 《广州广播电视大学学报》2005,5(1):6-10

中国内地与港澳更紧密经贸关系安排(CEPA)，是内地与港澳实现全面区域经济合作的政府间制度安排。CEPA具有自由贸易协议性质，受国际经济法规制约，它的精髓在于把把内地与香港、澳门的经济合作与交流提升到制度化建设的层面。经济合作绝非仅仅局限在经济和贸易领域，它要求地区内的各个领域，特别是高等教育与之密切配合。本文主要分析CEPA下政府对粤港澳三地高校合作的支持，并提出政府对三地高校教育合作支持的途径。  相似文献   

开放教育模式与教学资源整体设计的实践     

苏淑欢  李文斐 《广州广播电视大学学报》2003,3(2):30-33

开放教育模式需要有相应的教学资源建设。目前开放教育已得到很大发展,但对教学资源的整体设计依然停留在传统教育的水平上,因此,要大力开展教学资源的整体建设。  相似文献   

CAI课件与基础会计学教学创新     

苏淑欢 《广州广播电视大学学报》2002,2(4):14-17

随着计算机技术的飞速发展 ,CAI (ComputerAssistedInstruction)已经成为远距离教学的重要手段 ,成为一门新兴的研究课题。计算机硬件功能的日益增强 ,为设计教学课件提供了高速、大容量、低故障、通讯方便的硬件环境。具有强大功能的各种支撑软件平台 ,为设计高质量的CAI课件提供了理想的设计环境。借助计算机技术 ,可以仿真地将在课堂里单靠一块黑板一支粉笔难以描述的实际操作再现。CAI课件是会计教学手段的全新模式。本文主要阐述广州市广播电视大学组织开发的基础会计学CAI课件的设计构思和原则 ,以及通过这一课件的开发得出的几点启发。  相似文献   

英国BIHE会计教学的启迪     

苏淑欢 《中国远程教育(综合版)》2004,(21):36-39

英国会计教学以严谨、实用为特色,笔者获国家留学基金会资助,近期在英国博尔顿高等教育学院作为高级访问学者,对我国会计教学与BIHE的会计教学进行了比较研究.本文以BIHE为例,分析了英国会计教学和管理与我国的区别,以期为我国远程会计教学的发展提供一些借鉴经验.  相似文献   

会计准则国际化是我国的必然选择     

苏淑欢 《广州广播电视大学学报》2007,7(1):40-44

在世界贸易的飞速发展与资本全球流动所引致的经济全球化进程中,实际上包含着两个标准的全球化:一是商品技术标准的全球化;二是资本技术标准的全球化。本文分析了我国需要国际化的会计准则的背景和重新构建新会计准则体系的必然性,介绍了新会计准则体系的特点,提出了会计准则体系的构建只是迈向会计国际化的一步,会计准则的国际化还需进行会计环境相关措施的配套。  相似文献   

中英国家审计比较与借鉴     

苏淑欢 《广州广播电视大学学报》2004,4(3):33-37

英国的国家审计具有悠久的历史，是近代审计的发源地。英国的王室财政审计制度早在13世纪就正式建立起来了，至今有770多年的历史。随着英国社会经济的发展，英国国家审计、社会审计、内部审计也得到长足的发展。本人获国家留学基金会资助在英国博尔顿大学(BOLTON INSTITUTE)进行高级访问学者期间，对中英两国的国家审计存在的差异进行比较，祈求利用他山之石，为我国审计的发展提供借鉴。  相似文献   

税务会计的几种可能模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏淑欢 《广州广播电视大学学报》2001,1(1):40-45

按税务会计受税法影响的程度不同,世界各国的税务会计大体上可以分为以下三种模式:财税分离模式——英美税务会计模式;财税合一模式——法德税务会计模式;混合模式——日荷税务会计模式。财务会计目标,理论上有受托责任论和决策有用论两种。我国税务会计作为财务会计的一个分支,其内容应包括对税务活动全过程的管理与核算。一般可采用两种方式。  相似文献