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探索体育函授改革之路建立"能力本位"教学模式 总被引：1，自引：1，他引：0
从体育函授实践出发，通过对北京体育大学函授教学改革的探索和思考，指出要根据体育函授成人教育、职业教育的特点，淡化学科系统理论的掌握，突出对学生能力的培养，建立“能力本位”的教学模式，开辟一条函授教育新路。 相似文献
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纵观我国音乐教育已有百余年的历史,但是,在长期的应试教育的影响下,音乐教育无论在教学内容,还是教学要求方面,都过于强调系统化,过分注重技能的练习与掌握,使部分学生望而生畏,陷入了学生爱音乐但不爱上音乐课的怪圈。 相似文献
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葛艳芳 《沈阳体育学院学报》2008,27(4):44-46
以北京体育大学成人教育学院为例对高等体育成人教育管理信息化进行了较为深入的研究。论述了高等体育成人教育管理信息化实施的必要性，分析了实施的可能性；认为数字化校园建设为信息化提供技术保障，是高等体育成人教育办学对象的迫切需求。总结了高等体育成人教育管理信息化实施重点：管理理念的信息化、管理手段的信息化和远程教育系统建设。 相似文献
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葛艳芳 《沈阳体育学院学报》2008,27(4)
以北京体育大学成人教育学院为例对高等体育成人教育管理信息化进行了较为深入的研究。论述了高等体育成人教育管理信息化实施的必要性,分析了实施的可能性;认为数字化校园建设为信息化提供技术保障,是高等体育成人教育办学对象的迫切需求。总结了高等体育成人教育管理信息化实施重点:管理理念的信息化、管理手段的信息化和远程教育系统建设。 相似文献
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高等体育函授网络化教务管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
葛艳芳 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
教育信息化是一个国家基础设施建设的重要内容,对国家经济、科技与社会的可持续发展起着重要的不可替代的支撑作用。教育管理信息系统是教育信息化的重要组成部分,近年来得到了各级教育部门的充分的重视。教务管理子系统是教育管理系统的核心部分,在提高教务管理效率和规范性方 相似文献
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科学地考察和确切地把握欧洲教练员培养的组织形式、核心任务和课程安排等方面的特色。不仅能使我们掌握欧洲教练员培养的一般信息,学习和借鉴相关的经验,而且对于我国高等体育院校运动训练专业的发展,从整体上理解欧洲体育文化制度和体育制度 相似文献
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结合北体大多年来函授教学实践,围绕着教学改革要有突破这一主题,在广泛调查研究后,分析了当前高等体育函授教学的弊端,论述了高等体育函授教学方法与手段改革的紧迫性和必要性以及改革的构想和尝试,提出突出能力培养,建立“能力本位”的教学模式,创出一条函授教育的新路。 相似文献
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葛艳芳 《体育成人教育学刊》2003,(2)
为贯彻落实北京体育大学 2 0 0 2年函授教学工作会议的改革方案 ,进一步推进函授教材创新与改革进程 ,成人教育学院于 2 0 0 3年 3月 1日～ 2日组织召开了北京体育大学函授教材建设研讨会。这次会议得到了学校领导的支持和重视 ,张万增书记、钟秉枢副校长、何珍文副校长出席了会议并参加了有关教材建设的讨论 ,对于这次会议取得的成果给予了充分的肯定。会议由北京体育大学成教学院张明廷院长主持 ,主要议题是对函授体育教育和运动训练两个专业的本、专科教学计划中运动人体科学学院承担的五门课程的教材编写工作进行综合协调 ,目的是解决这… 相似文献