全文获取类型
收费全文 | 6528篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
教育 | 4548篇 |
科学研究 | 714篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 282篇 |
综合类 | 198篇 |
文化理论 | 33篇 |
信息传播 | 826篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 106篇 |
2022年 | 55篇 |
2021年 | 67篇 |
2020年 | 102篇 |
2019年 | 114篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 35篇 |
2016年 | 54篇 |
2015年 | 150篇 |
2014年 | 573篇 |
2013年 | 399篇 |
2012年 | 379篇 |
2011年 | 427篇 |
2010年 | 397篇 |
2009年 | 387篇 |
2008年 | 430篇 |
2007年 | 405篇 |
2006年 | 365篇 |
2005年 | 293篇 |
2004年 | 246篇 |
2003年 | 258篇 |
2002年 | 216篇 |
2001年 | 167篇 |
2000年 | 159篇 |
1999年 | 87篇 |
1998年 | 67篇 |
1997年 | 71篇 |
1996年 | 93篇 |
1995年 | 92篇 |
1994年 | 61篇 |
1993年 | 28篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 35篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 28篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 32篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 5篇 |
1965年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有6609条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1.
蔡香兰 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
随着素质教育的不断推进,人们逐渐意识到学习成绩已经不能作为衡量学生能力的唯一标准,更加需要注重的是对于学生学科素养和思维能力的培养。因此,各个学科也在依据素质教育的最新标准进行着教学方向的调整和策略的创新。小学阶段是学生成长发育的关键时期,因为其年龄较小,对于事物的发展还不具备正确的认知能力,需要教师进行及时有效的引导。教师应该对小学生的教学保持高度重视,在今后的课堂教学当中创新教学模式,寻求更多提升语文教学效率的途径。 相似文献
2.
3.
《中国民族问题资料·档案集成》是一部优秀的档案文献编纂成果,涉及民族史、民族语言、民族自治地方概况、民族经济、民族文化、民族宗教等多种学科。文章试从选题、查选、编排等方面对《中国民族问题资料·档案集成》进行评价,论证其对档案文献编纂工作的价值。 相似文献
4.
5.
电话上网、ADSL上网、校园网上网、无线上网,In-ternet在迅速普及,Internet在改变我们的学习和工作方式,Internet使我们的教学更加卓有成效。 在工作和学习中,Internet的最大作用是用于查找资料。Internet上应有尽有,包括文字、图片、声音、动画、视频等等,其信息量的巨大,就如同地球上沙子的数量的巨大。但是,大有大的好处,也有它的缺点,即当我们查找资料时,每查一条信息都有如大海捞针,一 相似文献
6.
在学生中,流传着一种“田径苦,体操难,打球好玩”的顺口溜。各项技术教学有其特点,体操是一项复杂的运动项目,掌握技术难度较大,针对这一特点应采取相应的措施。运动心理学告诉我们“兴趣在学习活动中有着特别巨大的作用,兴趣能促进学习迅速地成功地掌握有关方面的知识和技能。”遵循这一理论,在课堂上应想方设法培养学生的体操兴趣。 相似文献
7.
随着社会的日益发展,国际交流的加强,特别是我国1998年的成功入世。作为国际通用语之一的英语越来越显示出它的重要性,更显示出在我国加强英语教学的紧迫性。大部分农村中小学生在刚刚接触英语时,会对它产生新鲜感和好奇感,可是好景不长,过不了多久,相当一部分学生对英语就没有了兴趣。 相似文献
8.
第一单元 乘数是两位数乘法 笔算乘数是两位数的乘法,是本单元教学的重点。它是通过转化成个两乘数是一位数的乘法,再把两上部分积加起进行计算的。其中,用整十数乘一个数的简便算法,得数的书写位置是转折的关键;一位数乘两位的乘法,在笔算两位数乘两位数的乘法、笔算除数是两位数的除法中试商、求积经常用到,对笔算乘法、除法的正确率和速度的影响很大,是笔算乘、除法的基础,因此把这两部分提前作为口算教学内容。教材安排了4个例题。笔算乘数是两位数的乘法由一般的笔算和特殊的笔算组成,用两位数乘的笔算是基础。先安排理解算理的例题2个,再压缩思维过程,总结乘数是两位数的乘法法则,应用法则笔算连续进位、求某一位数乘加都进位的乘法,安排例题2个。然后是笔算乘法中的一些特殊情况,如被乘数、乘数末尾有0的乘 相似文献
9.
目前CAI课件的开发基本采用有组织的工程方法,向标准化、通用化的目标发展,由教学管理人员、学科教师设计方案,计算机工程师实现。这种方法可以有效提高普及性、基础性教学课件的开发效率。但由于学科不同,课件表现内容形式不同,不同内容在屏幕上呈现的技术难易程度也不同,对 相似文献
10.