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随着现代体育的发展,体育训练愈来愈趋于系统化、科学化、训练方法进行着不断的变化,新的训练法为运动成绩的提高起着相当重要的作用,运动员都是根据竞赛规模、性质、环境条件尽力发挥其运动才能和智慧。同时,体育科研工作者,教练员,运动员等又对有关训练和成绩提高的诸因素进行不断的研究和总结,中长跑的节奏问题就是其中之一。节奏训练是为养成一定跑的节奏而进行的训练,是指在运动训练中,据各项目比赛的节奏,运用各种有效的方法和手段进行训练,来适应比赛的要求,保证运动成绩的正常发挥。它是在一定的身体条件、技 相似文献
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对高校网球选修课的现状和发展过程中存在的主要问题进行了调查,并提出了发展的对策:明确教学目的,转变教学观念,组织形式要多样,教学手段要多变,发展学生综合素质等,对推动网球运动在高校持续、健康、有序发展具有一定现实意义。 相似文献
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高职院校课程改革引领着体育课程改革的方向,"互联网+"时代的到来为高职"公共体育"课程改革和创新奠定了基础。探索高职"公共体育"自主探究学习模式的内涵、意义,并进行研究与实践,以期更新体育课堂教学理念,探索体育课程改革模式,从而有效适应高职学生体育学习和终身发展的需要。 相似文献
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快乐体育是指从终身体育和个人发展的需要出发,从情感入手,对学生进行健全的人格教育与身体教育的一种教育思想和教育方法,它是培养学生体育兴趣,养成体育习惯和坚持终身体育锻炼的有效手段.文章分析了推行快乐体育的必要性和快乐体育要达到的目的,并提出了在高职体育教学中贯彻快乐体育思想的方法. 相似文献
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文章针对现有高职法律教学模式中存在的弊端,立足于类型化法律思维逻辑,根据工学结合人才培养方案要求,尝试构建并阐述了一种以能力本位的法律职业化教学模式--"案由式情境化"教学模式. 相似文献
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所谓老教材指的是一九八七年及以前出版的五、六本统编《小学体育教材》。旧教材在以往的贯彻当中,许多教师也不是照本宣科地去上课,而是进行二度创作然后教给学生,至于二度创作是否成功,当时也不是一蹴而就,往往几经修改直到学生乐于接受。由此则作为教师自己试验成功的“保留内容”,经过多年的积累,每一个成功的教师都掌握了若干拿手的教学内容和有效的方法,这样做实际上就是对当时的教材内容进行了筛选,按现在的说法就是构建了符合学生身心发展需要的、适合学校教学条件的、又结合教师自身优势的校本教材。这些都成为支持教师施展教学能力的底蕴。虽然只是一种无意识的积累,而且缺乏系统的思考和文字的表述。 相似文献
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本文以奥运会和世界杯足球赛揭示的体育消费中的体验性事实,分析体育消费作为体验经济的基本特征,并且以前工业时代向后工业时代过渡中体育消费状况的变化揭示了体验经济的特点。 相似文献
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体育赞助对体育产业及参与企业的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
体育赞助借助所赞助体育活动的良好社会效应.提高企业的品牌知名度与品牌形象.以获得社会各界广泛的好感与关注.为企业创造出有利的生存和发展环境本论述了体育赞助的起源与发展.分析了体育赞助对体育产业的作用及对参与企业的益处,并提出了如何让体育赞助效果更好的一些建议。 相似文献
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法治建设、西部大开发、司法改革的推进、基层法律服务人员素质的提高都需要高职法律教育存在,但现阶段高职法律教育存在整体水平不高、教师实践能力亟需提高、实践教学流于形式等问题。高职法律教育改革势在必行,应将改革重点放在准确定位、师资培养、加强实践教学、产学结合等方面。 相似文献
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《"健康中国2030"规划纲要》(以下简称"《纲要》")中提出要加大学校健康教育力度,人们也开始重新审视传统体育教学理念的弊端。通过解析《纲要》的重要内涵和理念,分析我国现阶段高职体育课程改革状况,在构建相关学科教学与教育活动相结合、课堂教学与课外实践相结合、经常性宣传与集中式宣传教育相结合的健康教育模式等方面,有针对性地提出改革的意见和建议。 相似文献