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1.
陈士强 《体育科技文献通报》2007,15(9):107-108,113
通过文献资料调研法,没有发现有关山东省大学生参加体育活动现状的详细调查,本文主要通过问卷调查法对山东省普通高校大学生参加体育活动的态度、动机、活动时间、参加活动的频度、活动形式喜爱的运动项目及其影响因素等进行了全面的调查,为山东省学校体育活动的发展提供参考。 相似文献
2.
高职院校实践教学管理模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育实践教学管理模式是人才培养过程的总体设计,是保证人才培养质量的重要保障。为此,就如何构建高职院校实践教学管理模式进行了探讨,提出构建高职院校实践教学管理模式的基本思路。为高职院校建立实践教学管理模式提供参考。 相似文献
3.
通过对促进和阻碍妇女体育发展的相关文献进行整理分析,发现促进妇女体育发展的研究包括相关政策、法规方面的一些修正、女权运动的促进作用、妇女参与运动机会的增多、妇女健身意识的增强等几个方面。而阻碍发展的研究包括政策、法规方面还存在还多不足、传统思想对妇女体育的阻碍、妇女参与体育的机会相对少和宗教种族影响妇女体育的发展。 相似文献
4.
陈士强 《临沂师范学院学报》2012,(3)
通过文献资料法对运动人体科学和竞技体育相关的一部分内容进行了分析．这部分内容包括运动员的科学选材、训练监控、体能恢复和营养补充、运动创伤与医务监督、疲劳监测与消除及反兴奋剂研究等．通过分析这些方面在竞技体育训练中的作用及与运动人体科学的关系．发现运动人体科学在竞技体育中有着举足轻重的作用,对体育成绩的提高起着保障作用,是辅助竞技体育发展的一门重要科学。 相似文献
5.
目的：探讨高校《运动生理学》课程的创新型教学模式。方法：以体育学院体育教育专业2006级和
2007级的学生为实验对象,分为对照班和实验班,对照班为传统授课模式,实验班为创新型教学模式。结
果：实验班学生对教师的教学质量评价明显高于对照班;实验班的理论和实验考核成绩都明显高于对照班
;实验班学生对课的满意度明显高于对照班。结论：《运动生理学》的创新型教学模式是合理的,是卓有
成效的。旨在为高校理论课教学模式的创新和探讨提供参考。 相似文献
6.
增权理论视角下中风患者社区康复体育研究* 总被引：1，自引：1，他引：0
目的:分析增权理论视角下恢复期中风患者权利缺失现状,并构建“社区康复体育”服务计划,为中风患者增权.方法:采用了文献资料、问卷调查和实验等研究方法.结果:(1)增权理论视角下,中风患者权利缺失表现在自信心的缺失,亲朋关系的缺失,能力、机会的缺失,活动范围局限,缺乏专业指导,政府支持的缺失和社会理解的缺失等;(2)增权理论视角下构建了“社区康复体育”服务计划,并对中风患者的康复进行了实务介入;(3)增权理论视角下,通过个案工作、小组工作和社区工作的干预,中风患者的自信心明显增强,亲朋关系得到建立,能力和机会得到补充,活动范围加大,得到了社会专业人士的指导,生活能力和生活质量也得到了明显改善.结论:增权理论视角下的“社区康复体育”服务计划能帮助中风患者进行良好地恢复. 相似文献
7.
通过用韩国杰文ZEUS9．9身体成分分析仪测定和分析体育与非体育专业大学生的身体成分现状,为增强大学生的健康水平提供研究依据．研究对象为体育专业学生251人,非体育对照组256人．结果表明：体育专业男生的体脂重量、肌肉量、去脂肪体重明显高于非体育专业男生;体育专业女生的肌肉量、去脂肪体重明显高于非体育专业女生;体育专业男女生的细胞总水分含量明显高于非体育专业男女生;体育专业男女生的基础代谢率明显高于非体育专业男女生． 相似文献
8.
9.
采用文献计量方法分析了2010-2018年中国大学生创新创业的研究文献。研究显示,2018年出版的文献最多,发表的文章数量逐年增加;大学生创新创业活动文献的主要研究水平主要集中在基础研究和行业指导上;通过对近10年来大学生创新创业活动文献的研究,探讨了大学生创新创业的研究现状和研究热点,并提出了相关建议。 相似文献
10.
目的:探讨高校《运动生理学》课程的创新型教学模式。方法:以体育学院体育教育专业2006级和2007级的学生为实验对象,分为对照班和实验班,对照班为传统授课模式,实验班为创新型教学模式。结果:实验班学生对教师的教学质量评价明显高于对照班;实验班的理论和实验考核成绩都明显高于对照班;实验班学生对课的满意度明显高于对照班。结论:《运动生理学》的创新型教学模式是合理的,是卓有成效的。旨在为高校理论课教学模式的创新和探讨提供参考。 相似文献