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现代符号学诞生于20世纪初,曾风行欧美大陆的符号学一直占据着其中重要的一席。近年来,符号学研究在国际范围内展开了其势不可挡的空间蔓延。作为极具洞察力的研究方法之一,符号分析已被广泛应用于人文社会科学的研究中,本文运用符号学来解读电视文化与符号之间的关系,分析了电视媒介的权利,从而揭示电视文化的从而揭示电视文化的内在本质并对电视文化的“隐秘之脸”进行了批判。 相似文献
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一、关爱学生,增加感情投入"师爱,是学习智力开发的源泉。"教师要真正以情感去温暖、感动和激励学生的心灵,激起学生对学习的信心和兴趣。农村学生刚进入初中时,多数要离家住校,随着环境的变迁,对一切都好奇,同时因为第一 相似文献
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体教结合是牵动中国体育体制与教育体制改革的战略性问题,它应伴随着我国政治、经济、文化发展而演进,不能局限于竞技体育与教育的结合,它应该是学校体育、竞技体育、社会体育与教育的结合,教育也不能局限于学校。通过对新时期下体教结合内涵的重新诠释,给出新时期对体教结合实施的重新定位,为进一步完善我国的体教结合提供理论参考。 相似文献
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文章基于师范专业认证的"三大理念",将生态课堂理念引入英语词汇学教学过程中,从生态学的角度重新审视课堂生态因子(教学内容、教学方法、教师、学生等)之间的有机组合和相互作用,将课堂看成一个具有互动性和完整性的生态环境,尝试从更新课程目标、改进教学方式、思政元素融入课堂内容、创建生态化教学评估体系四个方面来构建师范专业认证... 相似文献
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论述了总有效容积2000m3的新型UASB装置,在中温条件下处理高浓度木薯酒精废水的启动运行和污泥含量控制的过程．当反应器稳定运行时,容积负荷可达7kgCOD／（m3·d）,水力停留时间为2d,污泥保持量在30％-41;％,COD去除率达95％以上,出水COD小于500mg／L． 相似文献
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对儿童艺术教育的初步认识广西韦雪梅对儿童艺术教育最现实最直接的目的在于激发儿童美的生活理想，对学习和生活的热爱之情，开发儿童智慧潜能，促进儿童身心全面发展。作为审美主体的儿童，由于身心发展的成熟度还未达到足以自觉导向的程度，不一定必然走向美的世界。因... 相似文献
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韦雪梅 《河北体育学院学报》2017,31(5):19
运用文献资料法和逻辑分析法,梳理西方公共物品理论、公共选择理论、新公共管理理论和新公共服务理论的核心理念,奠定我国公共体育服务市场化的理论基础.认为:根据项目的不同属性,公共体育服务可分为硬服务与软服务;根据供给过程中的服务宗旨、服务内容、服务方式和政府角色的不同,将公共体育服务市场化模式分为政企合作型与政社合作型两种,并提出明确政府职能、完善制度建设、培育体育社会组织等实现路径,为加快我国公共体育服务市场化发展提供理论参考. 相似文献
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韦雪梅 《大科技．科学之谜》2014,(4):121-122
在中小河流治理中,中小河流水文监测系统作为一项非工程措施项目存在。具有科学性、合理性的中小河流水文监测系统建设应最大限度地利用当地自然资源,积极整合各种已有资源和条件,将水文监测系统与当地具体河系及已有水文监测站网密切结合,力求水文监测系统可以满足防洪预警,又能不断完善水文监测站网,提升项目建设价值及意义,增加项目建设经济及社会效益。 相似文献
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义务教育阶段的课程标准,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展．在教学中,教师为学生创设探究学习的情境,使学生积极参与,动手动脑,在探究、合作交流的过程中找到解决问题的方法,既能使学生在解决问题的过程中扩大视野,增强实践能力．还能让每一个学生最大可能地发展个性特长,增进身心健康． 相似文献