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如何在阅读中把握章脉络，了解基本内容，进而体会作的思想情感，感受作品的主题呢?可以从以下三个方面着手： 相似文献
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目前,创新是衡量作文教学的重要标准。在教改的浪潮中,各种各样的作文教学方法不断出现,作文创新教学百花齐放、百家争鸣,出现了前所未有的繁荣景象,教研成果也纷纷呈现。这对于在作文教学中找不到办法的教师来说,每一种作文教学新方法的介绍对他们都是一种鼓舞。可尝试别人的经验之后,却收不到别人在经验介绍中所说的效果。如果对多数作文教学新方法认真的分析,就会发现这些方法一般有两方面的不足。一是不易操作。要么提出某个国外教育家的理论或者是一个最新的复杂的心理学理论为其教法的依据,而在其经验介绍中对这些理论也只是简单地点… 相似文献
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写作是语文教学的“重头戏”,在语文教学中占有很大的比重,因此抓好习作教学很有必要。初中写作以记叙文为主,学生除了需要积累写作素材外,还要学习、掌握、积累写作技巧,这样才能使文章生动活泼、跌宕起伏。教师要引导学生对教材文章进行学习,从对象特征、表现手法、感情诉求、遣词造句、个性风格等方面来研究写作技巧的灵活运用,从而使作文波澜起伏、亮点纷呈,更灵动、更饱满、更丰富、更具有可读性。 相似文献
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每一篇好的文章都是一个奥妙无穷的有机整体,许多时候,其中的奥妙往往又是只可意会不可言传的.作为教师,要把这个只可意会不可言传的奥妙,寻找一个合适的切入口,展现在学生面前.切入口实际就是突破口,只有找准了这个突破口,才能够"牵一发而动全身","窥一斑而见全豹",使学生凭借这把钥匙去探究整篇文章的奥秘.如何去寻找这个突破口?笔者在平时的教学中作了一点探索,现在简单地介绍一下几点做法. 相似文献
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又到春节○翟慎晔春节快要到了,大街小巷流动着节日的色彩,甚至连空气中也弥漫着喜庆的气息。走在这热闹的人流中,我问十岁的女儿,想买件什么样的新衣服过年呢?她淡淡地说,你要是给我买过年的衣服,不要跟别人一样的,我最讨厌和其他同学穿一样的衣服啦。不知怎的,我的心里忽然有一种纤细而酸酸的断裂感,虽然我眼前的色彩越来越绚丽,可在我的心里,那个遥远的小山村,那个初一早晨的鞭炮和黑暗却渐渐地清晰起来。那时候,一进腊月,每当家门口的石磨忙碌地转个不停时,我总有一种激动的感觉。在我的眼里,冒着热气的锅永远充满了诱惑。那只有在过年… 相似文献
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我国优秀女子手球运动员有氧、无氧供能水平的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用自动气体分析仪、血乳酸分析仪、遥测心率计和功率自行车研究了１８名中国女子手球运动员的有氧和无氧能力，并与国内外资料进行比较。结果表明，中国女子手球队员的最大摄氧量达３．５５±０．２７ｌ／ｍｉｎ（５２．４±４．１ｍｌ／ｋｇ．ｍｉｎ），为历年最高，与世界冠军韩国队（３．６６ｌ／ｍｉｎ和５５．３ｍｌ／ｋｈ．ｍｉｎ）相近；无氧阈摄氧量占最大摄氧量的８０．４６％，高于韩国队（６６．５％）。无氧功峰值为６３９．１±７２．３Ｗ，优于韩国队，但３０秒功率下降率较韩国队快，提示训练中应注意发展无氧耐力。分析表明，我国女子手球运动员机体有氧、无氧能力已达世界强队水平 相似文献
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