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1.
社会热点问题能够引发舆论的关注和思考,我国大学生作为社会主体当中的新兴力量,他们对网络比较熟悉,每天都会通过网络接触到各种不同的社会信息,因此我们应当探查大学生对于社会热点问题的认知,在高校思政教育工作中,教师应当要加强对于社会热点问题的把握,帮助学生在接触信息的同时能够厘清自身的思想价值观念,树立正确的政治立场,培养学生的思想政治素养.  相似文献   
2.
文章对湖南省11个地市的14所普通高校2007、2008级大学生及体育教师的问卷调查进行研究,就有关问题与各校体育教师展开讨论.旨在通过问卷调查与专家访谈相结合的方法,调查军事体育进入大学校园的可行性与必要性,研究军事体育开展的主要困难,并提出相应的解决措施.  相似文献   
3.
鲁建清  满维祥 《内江科技》2009,30(12):32-32,51
糖是运动过程中的三大能源物质之一,对于运动能力的维持有着极其重要的作用。而体内糖的储备情况对于运动时间的维持,提高运动成绩有着密切的关系。运动前和运动中合理的补糖,可延缓中枢疲劳的出现;运动后,补糖90min后,中枢神经5-羟色胺(5-HT)含量增高,可加速中枢疲劳的产生,兴奋性减弱,抑制加强,糖原合成加强,提高机体内糖的储备。上述的研究对竞技运动的研究有一定的参考和应用价值。  相似文献   
4.
文章通过检索中文期刊全文数据和Springer数据库,对5-HT(5-羟色胺)与中枢运动疲劳的相关研究与研究新进展进行综合性分析。资料表明:5-HT是中枢疲劳产生的可能机制;不同运动时间与急性耐力运动后5-HT在神经系统部分区域的表达增多;5-HT受体在中枢疲劳中具有重要作用;补充葡萄糖、氨基酸能减少5-HT的分泌,延缓中枢疲劳发生,为今后人们对运动性中枢疲劳的研究提供参考。  相似文献   
5.
高住低练大鼠肝细胞凋亡与bax,bcl-2和HIF-1α之间的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨"高住低练"肝细胞凋亡与凋亡调控基因(包括HIF-1α)之间关系,为低氧训练提供科研资料。方法:健康成年雄性SD大鼠60只,随机分为6组。安静对照组(C)不训练,不进行低氧暴露;低氧暴露组(HE)和高住低练组(Hilo)每天低氧暴露(氧浓度12.6%,相当于海拔4 000 m)8 h和12 h,5 d/周,共4周;常氧运动组和高住低练组每天均以25 m/min的速度训练1 h,5 d/周,共4周。采用免疫组织化学方法和计算机显微图像分析系统分析bax、bcl-2和HIF-1α阳性表达、阳性物质的定位及定量。结果:1)与C组相比实验各组细胞凋亡指数著性升高(p0.01),Hilo组凋亡指数显著高于HE组和T组(p0.01),但12Hilo与8Hilo之间无显著性差异;2)Hilo组的bax蛋白表达与HE组和T组相比显著增加(p0.05),随着低氧暴露时间的延长,呈增长趋势;TUNEL与bax呈正相关(r=0.693,P0.01);3)HE组bcl-2蛋白表达显著高于C组,12 hHE组的bcl-2蛋白表达比8hHE组显著下降(p0.05);12Hilo组bcl-2蛋白表达比8Hilo组显著下降,但明显高于C组(p0.05);4)肝组织bax/bcl-2值显示,C组与12 hHE组和12Hilo组相比具有显著性意义(p0.05);T组与Hilo组相比具有非常显著性意义(p0.01);5)HIF-1α与bax呈高度正相关(r=0.958,p0.01)。结论:bax、bcl-2与HIF-1α基因参与调控肝细胞的凋亡;HIF-1α与肝细胞凋亡呈正相关,HIF-1α可能调控bax和bcl-2,并与bax呈高度正相关,调控bax高表达而促进肝细胞凋亡。  相似文献   
6.
文章采用数理统计法和问卷调查法,对2009年湖南省跳箱体育高考生的成绩进行了分析,结果表明,跳箱考试难易适中,但考生成绩整体不高,考试具有一定的区分度.考生成绩偏低的原因是身体素质不合格,心理素质不良,动作不规范以及对考试规则不了解.因此文章希望通过有针对性地提出科学、全面、系统的训练方法,在有限的时间内提高考生的跳箱成绩,使考生在体育高考中取得优异成绩.  相似文献   
7.
运用文献资料法、田野调查法和逻辑分析法等相结合的方法,从文化学的视角,分析郴州市农村体育文化的结构和特征,应确立全民健身的先进文化理念、加强体育健身组织管理和评价、完善体育健身设施和活动体系等,从价值、制度、物质技术三个层面,构建起郴州市农村全民健身体系.  相似文献   
8.
"三生教育"是一个新兴教育理念,它以生命教育为根本,以生存教育为基础,以生活教育为方向,体现了体育教育的本质内容。"三生教育"在体育教育中的实现,教育者和受教育者的观念认识是根本,两者内容的结合是关键,评价体系起着重要的导向作用。  相似文献   
9.
电刺激增强肌肉力量的机制及应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
电刺激法是一种利用外加脉冲电流刺激作用于神经-肌肉的运动点,使肌肉产生收缩,进而提高肌肉力量的一种安全有效的方法.它在竞技体育中的应用取得了显著的效果,同时伴随着分子生物学技术的发展,科研人员在电刺激增强肌肉力量的机制方面取得了丰富的研究成果.本文重要阐述了最近几年有关电刺激增强肌肉力量的分子生物学机制及其应用效果,旨...  相似文献   
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